Sprog
dansk
Omfang
152 sider: ill. i farver
Udgivet
2017
Ophav
(forfatter)
(forfatter)
Nanna Paarup
Søs Rask Andresen
Målgruppe
til voksne
Undervisning
for lærere, for folkeskolen, for ungdomsuddannelse
Storytelling i undervisningen : 42 gode historier til lærere og pædagoger
Del 0 af Værktøjer til klasseledelse
Detaljer
Seneste udgave, bog
Beskrivelse
Om historiefortælling som et kommunikativt virkemiddel i undervisning der skaber forbindelse mellem faglige indhold og elevers referencerammer, bidrager til udvikling af sociale kompetencer og stimulerer til refleksion, diskussion og udvikler elevens tænkefærdighed. Indeholder 42 historier samt teoretisk afsæt og praktiske værktøjer
Minder om
Hjernepauser
Nanna Paarup
Historiefortælling som virkemiddel
Nanna Paarup
Læring - en status
Klasseledelse i praksis
Nanna Paarup
Engelsk grammatikhjælper
Ib Poulsen (f. 1944)
Rubrics
Kirsten Maack Gibson
Den spørgende lærer
Astrid Kilt
Narrativitet
Bettina Perregaard
Storytelling i terapi og supervision
Grethe Bruun
Læring med kroppen forrest
Kjeld Fredens
Anmeldelser (1)
Bibliotekernes vurdering
d. 10. jan. 2018
af
af
Henrik Munch Jørgensen
d. 10. jan. 2018
Grundbog om storytelling for især undervisere i udskolingen og på ungdomsuddannelserne. Bogen viser i både teori og praksis, hvordan storytelling i undervisningen kan anvendes som et kommunikativt middel, der både fremmer indlæringen samt udvikler eleverne socialt.
Denne bog har tidligere været udgivet med titlen Historiefortælling som virkemiddel. Bogen består af to dele. Først en teoretisk del, som forklarer, hvorfor og hvordan historier skal anvendes i undervisningen. Derefter følger bogens hoveddel bestående af 42 historier, som sprogligt er tilpasset udskolingen og ungdomsuddannelserne, men som godt kan justeres så de passer til både yngre og ældre lyttere. Til alle historierne findes der inspiration til den efterfølgende samtale, som åbner historierne yderligere op.
Det er en meget inspirerende udgivelse, som giver både lyst til og mod på at inddrage storytelling i sin undervisning. De 42 historier gør det nemt at komme i gang med at fortælle historier med mening tilpasset egen undervisningspraksis.
Har denne bog givet lyst til at anvende storytelling i undervisningen, kan det anbefales også at læse titlen Narrativ praksis i skolen.
Informationer og udgaver
2017
Bog
Nanna Paarup
Dansk Psykologisk Forlag, 2. udgave
2017
Ebog
Nanna Paarup
Dansk Psykologisk Forlag, 2. udgave