Sprogtilegnelse i et inkluderende perspektiv : hos børn, unge og voksne med og uden sproglige vanskelighederHelle Iben Bylander
Sprogets milepæle : hvornår skal vi være bekymrede for et barns sproglige udvikling?Helle Iben Bylander
POPT : en psykolingvistisk interventionsmetode til børn med udtalevanskeligheder : manualAnnette Fox-Boyer