Bøger / faglitteratur

Sprogtilegnelse


Beskrivelse


Præsentation af fire grundlæggende perspektiver på hvordan børn tilegner sig sprog, der inddrager sprogvurdering, målrettet sprogstimulering og det sproglige miljø, der omgiver børnene, illustreret med filmoptagelser af børns og pædagogers sprog i daginstitutioner.

Informationer og udgaver