Bøger / faglitteratur

Skoletræthed : en teoretisk diskussion


Detaljer

...


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Anmeldelser (2)


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Hanne Brøbeck

d. 18. dec. 2018

Skoletræthed er et begreb, der ofte anvendes i forbindelse med det enkelte barn. Han eller hun er træt af skolen, og hvad kan der så gøres ved det. Helle Theilgaard Jacobsen anskuer problemetud fra en anden synsvinkel idet hun, efter at have givet en beskrivelse af fænomenet, ser dette i lyset af skoleelevernes samfundsmæssige erfaringer og deres fremtidige muligheder. Hun påpeger detmodsætningsfyldte i, at skolen socialiserer til arbejdslivet, når så mange unge aldrig vil komme i arbejde overhovedet. Og hun ser den såkaldte skoletræthed som en modstandsform mod en meningsløsindlæring af stof, som ikke svarer til børnenes nuværende behov, og heller ikke til deres fremtidige livsform. Der sluttes af med visioner om det fritidssamfund, vi mere og mere nærmer os.Litteraturhenvisninger. Udgivelsen er et særnummer af »Unge Pædagoger« og lille af omfang. Men den er et godt og rimeligt letlæst indlæg i den standende debat om, hvad folkeskolen vil og kan.


Dansk pædagogisk tidsskrift

årg 32, nr 3 (1984)

af

af

Rona Petersen

årg 32, nr 3 (1984)