Bøger / faglitteratur

Skolens rummelighed : intelligenser, undervisning og læring


Anmeldelser (3)


Bibliotekernes vurdering

d. 29. apr. 2002

af

af

Jytte Bræmer

d. 29. apr. 2002

Intelligens og læring er de to centrale emner i bogen af Mogens Hansen, en erfaren mand indenfor det pædagogisk-psykologiske felt. Bogen består af 7 artikler, alle tidligere bragt i fagtidsskrifter. Forfatteren har selv udvalgt dem til serien Mesterstykker, som har det formål at formidle de fremmeste artikler indenfor et fagområde, og dermed er serien med til at give et godt overblik over den nyeste viden på området. I et længere forord sætter forfatteren artiklerne ind i en sammenhæng. Bogen er forsynet med fyldige litteraturhenvisninger. Målgruppen vil være den samme, som er læsere af de tidsskrifter, hvor artiklerne først blev optrykt, nemlig pædagoger, specialundervisere, lærere på alle niveauer og andre fagfolk indenfor det pædagogisk-psykologiske fagområde.


Folkeskolen

Årg. 119, nr. 21 (2002)

af

af

Heidi Friborg Christophersen

Årg. 119, nr. 21 (2002)


Dansk pædagogisk tidsskrift

2002, nr. 4

af

af

Anders Øgaard

2002, nr. 4