Bøger / faglitteratur

Skabende nærvær : at gå ind i nuet for at forme fremtiden


Detaljer

...


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Indhold

At lære at se (Dødsmessescenariet ; At se vores måde at se på ; At se tingene fra helheden ; At se med hjertet) ; Ind i stilheden (Det generative øjeblik ; En frembrydende fortåelse : teorien om u-bevægelsen ; Nåleøjet : at lade gå og lade komme ; Brylluppet) ; At blive en naturkraft (I drømmenes korridor ; Den store vilje ; I dialog med universet ; Realiseringen og kunsten at bygge institutioner) ; Mødet med vores fremtid (Lederskab : at blive et menneske ; Videnskab udført med visdom ; Nærvær)


Anmeldelser (2)


Bibliotekernes vurdering

2007

af

af

Kent Skov

2007

Bogen er en ny form for ledelsesteoretisk proces, hvor tre respekterede forskere og forfattere inden for ledelsesteori og digteren og erhvervskonsulenten Flowers er mødtes over et par år og drøftet tidens mest aktuelle temaer, innovation, læring og ledelse. De har bl.a. afprøvet et antal arbejdshypoteser i form af en række tematiserede spørgsmål og rettet dem til mere end 150 ledere, forskere og kunstnere: Hvordan får du nye ideer? Hvilke spørgsmål er essentielle i dit arbejde? Hvad er intuition i din virkelighed? etc. Bogens materiale er et destillat af de diskussioner, cases og teorier sat op i en dagbogslignende fremstilling. Det giver en meget interessant og anderledes kortlægning og udredning af, hvordan innovativ kreativitet opstår, og hvordan ægte læring, fornyelse og forandring gennemføres. Bogen er også speciel for området ved at have en helhedsorienteret tilgang til emnet og ved at bevæge sig fra et kritisk omverdenssyn ind mod de grundlæggende temaer. Fx er forudsætningen for "læring", at individet frigøres fra frygt og bekymring og udviser nærvær for at kunne sætte sig ud over sædvanebestemte handlinger og "downloads". Temaet underbygges herfra af en tilhørende diskurs, teoretiske modeller og cases. Målgruppen er primært studerende og forskere, men kan på grund af opbygningen også læses af andre, der beskæftiger sig med ledelse, læring og psykologi.


Erhvervspsykologi

Vol. 5, nr. 4 (2007)

af

af

Birgitte Svinth

Vol. 5, nr. 4 (2007)



Informationer og udgaver