Fritidspædagogik og børneliv
Emneord
Minder om
Den hybride skole : læring og didaktisk design, når det digitale er allestedsnærværende
Birgitte Holm Sørensen
Pædagog i skole og fritid : perspektiver på tværprofessionelt samarbejde i skolen
Socialpædagogik : integration og inklusion i det moderne samfund
Bent Madsen (f. 1947)
Pædagogik i skole og fritid
Fritidspædagogik, faglighed og fællesskaber
Charlotte Højholt
Skole- og fritidspædagogik
Kulturudvikling i skolen - hvordan?
Pædagogen i skolen : en værktøjskasse i trivsel og læring
Helle Fisker
Pædagogik mellem skole og fritid : grundbog til pædagoguddannelsen
Anmeldelser (2)
Bibliotekernes vurdering
d. 18. maj 2010
af
af
Henrik Munch Jørgensen
d. 18. maj 2010
Bogen henvender sig primært til anvendelse på pædagoguddannelsen og til pædagoger i skolefritidsordninger.
Denne antologi i serien SFO-pædagogik tager pulsen på fritidspædagogikken i dagens Danmark og giver sit bud på fremtidens fritidspædagogik. Udgangspunktet for dette er en gennemgang af fritidspædagogikken i et historisk perspektiv frem til nu, hvor fritidspædagogikken står i en alvorlig krise og er på vej mod en ny type pædagogik og didaktik. Bogens forfattere giver deres bud på krisens årsager og karakter samt de pædagogiske veje ud af krisen. Temaerne for bogens syv kapitler er bl.a. børneperspektiver på SFO-praksis, mobning og inklusion, fremtidens fritidspædagogik, børns opvækstbetingelser anno 2010 og SFO som arena for læring.
Det vil være meget oplagt også at læse SFO - en del af skolens virksomhed, 2009. Læst samlet giver disse to udgivelser et godt indblik i status for fritidspædagogikken i dag samt fremtidsperspektiverne for det pædagogiske arbejde.
Antologi om fritidspædagogikken før, nu og i fremtiden. Bogen kan være en god grundbog til pædagoguddannelsen, da den danner en god forståelsesramme for baggrunden for det pædagogiske arbejde i dag og giver forståelse for fremtidens pædagogiske udfordringer.
Børn & unge
Årg. 41, nr. 23 (2010)
af
af
Vibeke Bye Jensen
Årg. 41, nr. 23 (2010)