Bøger / faglitteratur

Selvforstærkende strategier hos begynderlæseren

Jørgen Frost (f. 1944)

Beskrivelse

Der redegøres for de strategier, som fra første dag i 1. klasse sætter nogle elever i stand til at læse på et enkelt niveau, og hvordan man med denne indsigt kan støtte de elever, som har brug for ekstra hjælp.

Emneord

Lignende emneord

Spring over

Minder om

Principper for god læseundervisning

Jørgen Frost (f. 1944)

Læsevanskeligheder

Carsten Elbro

Sådan lærer børn at læse og skrive

Caroline Liberg

Intensiv læseundervisning på mellemtrinnet

Jørgen Frost (f. 1944)

Coaching i skriftsprog : til elever i skriftsprogsvanskeligheder

Lis Pøhler

Stavning i grundskolen : hvad gør vi?

Grete Wiemann Borregaard

Skrivedidaktik : en vej til læring

Lene Storgaard Brok

Håndbog i læsevejledning : teori og praksis

Jørgen Frost (f. 1944)

Nationalt videncenter for læsning : 2006-2009

Læsning - teori og praksis

Anmeldelser (3)

Folkeskolen

Årg. 120, nr. 5 (2003)

Tove Kettner Heiberg

Årg. 120, nr. 5 (2003)

Læs anmeldelse

Læsepædagogen

Årg. 51, nr. 3 (2003)

Susanne Høimark

Årg. 51, nr. 3 (2003)

Psykologisk pædagogisk rådgivning

Årg. 40, nr. 3 (2003)

Eivind Fruelund

Årg. 40, nr. 3 (2003)

Informationer og udgaver

2002

BogJørgen Frost (f. 1944)Psykologisk Forlag, 1. udgave

2012

E-bogJørgen Frost (f. 1944)Dansk Psykologisk Forlag, 1. e-bogsudgave