Bøger / faglitteratur

Samarbejde om læring : en introduktion til cooperative learning


Beskrivelse


Om læring i små grupper efter en undervisningsmetode der er tilrettelagt ud fra nogle principper og strukturer, der ikke alene fremmer elevernes læring, men også udvikler deres intellektuelle og sociale evner. Bogen introducerer læseren til baggrunden for samarbejde om læring, til de grundlæggende principper og strukturer, og den giver forslag til og eksempler på, hvordan man indfører metoden i skolen.

Anmeldelser (1)


Bibliotekernes vurdering

d. 21. sep. 2004

af

af

Ingrid Martlev (skole)

d. 21. sep. 2004

Der er inden for de seneste år udkommet rigtig mange bøger om undervisningsformer, undervisningsstrategier og evaluering af undervisningen. Denne er fra 1998 og først nu oversat. Forfatterne er finske. De undersøgelser og tal, der refereres til er mere end 10 år gamle. Dette - og bogens gammeldags layout - får den til at fremstå forældet, selv om dens indhold er yderst relevant og spændende. Jeg har ikke tidligere læst om "samarbejde om læring", som er et antal strategier og metoder, gennem hvilke man bestræber sig på at forstærke læringens forskellige dimensioner: den kognitive, affektive, motoriske og metakognitive. Det er en didaktisk tilgang til undervisning, hvor den sociale interaktion betones som en vigtig komponent i forbindelse med læring og opdragelse. At den ene forfatter er matematiker, giver den en yderligere dimension, idet matematik indtænkes i eksemplerne, som bogen er rig på. Bogen er let at læse, med fyldestgørende teori og mange beskrivelser af praksisforløb. Den henvender sig til lærere på alle trin og niveauer samt lærerstuderende. En interessant bog og teori, som måske umiddelbart virker udansk, men som supplerer andre nye teorier og metoder.



Informationer og udgaver