Bøger / faglitteratur / erindringer

Så det - : om liv fagligt fortolket og fortællingsforvansket


Beskrivelse


Professor, dr. pæd. Mads Hermansen (f. 1946) fortæller om sit liv og reflekterer over eksistentielle temaer belyst fra de fagligheder han har arbejdet med i sit arbejdsliv. De vigtigste ligger indenfor psykologi, pædagogik, sociologi, filosofi og organisationsteori.

Anmeldelser (3)


Bibliotekernes vurdering

d. 23. maj 2014

af

af

Carsten Güllich-Nørby

d. 23. maj 2014

Målgruppen er kulturelt og litterært interesserede biografilæsere, og de som fx også gerne læser essays.

Med et af mine yndlings-talemåder; oprindelig vendelbo og nuværende thybo, som titel, fanger Mads Hermansen, professor, dr.pæd., ansat på Nordic School of Public Health i Gøteborg, straks min opmærksomhed med et interessant og anderledes miks af biografi og bog om at genfortælle levet liv. Så det... Om det levede og oplevede, det faglige og det personlige liv. Det er én af den slags sjældne bøger jeg tror får læseren til på samme nærmest antropologiske måde at reflektere over sit eget levede liv. Forfatteren, der har en lang række faglige bøger om fx læring og didaktik bag sig, tager et vellykket fagligt frikvarter, dog uden at slippe sin faglighed helt, en bog forlaget omtaler som en "antropologisk markvandring" i forfatterens liv. Man er som læser godt underholdt. MH er stærkt skrivende og fortæller med entusiasme. Der er kapitler fra barndom, børnehave, skoletid, drengeliv med "Raleigh" og lommeur, ensomhed og tandem i 6. kl, ungdomsliv, uddannelse, kvinderne. Faglig og personlig udvikling i kapitler med overskrifter som "At finde på" og "Vanen - Scriptet - Flowet". Om læring og erkendelse og om virksomhedsteori. I sidste kapitel reflekterer MH interessant om døden. Andres og sin egen. Så det.

Kan sammenlignes med andre udfordrende og lærde biografier og essays. Så det.

Fremragende bog om genfortællingens dynamik. Et mindre antal læsere på mange biblioteker. Så det.


Pædagogisk psykologisk tidsskrift

Årg. 52, nr. 3 (2015)

af

af

Alex Madsen

Årg. 52, nr. 3 (2015)


Unge pædagoger

Årg. 76, nr. 1 (2015)

af

af

Egon Clausen

Årg. 76, nr. 1 (2015)