Læringsmål og taksonomiske redskaber
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Detaljer
Indhold
Fra undervisningsmål til læringsmål ; Forskellige slags rubrics ; Hvordan skrives rubrics? ; Digitale rubrics ; Hvordan kan det vejledende materiale på EMU blive til rubrics? ; Det gode ved rubrics ; Blooms taksonomi og SOLO-taksonomien ; Brugen af rubrics i Danmark og USA ; Tjeklister og ratingskalaer ; Andre typer vurdering ; Rubrics, de nye forenklede Fælles Mål og folkeskolens prøver ; Skriftlig fremstilling med adgang til nettet
Minder om
Kommunikation, samarbejde og læring i undervisningen : sådan optimerer du dine arbejdsbetingelser med NLPs effektive redskaber
Lisbeth Ødum
Det naturlige og frie barn : tre reformpædagogiske visioner
Ellen Nørgaard
SOLO-taksonomien i praksis
Pam Hook
Rubrics : undervisning med forståelse som mål
Kirsten Maack Gibson
Didaktisk opslagsbog
Den visuelle lærer : grafisk facilitering i undervisning og teamsamarbejde
Anne Madsen (f. 1983-07-03)
1-2-3 bæredygtig
Birgitte Sølvsten
Mål i dansk -- Bilag : måloversigter
Bodil Nielsen (f. 1947-09-06)
Fælles om læring : formativ vurdering i teori og praksis
Marie Neergaard
Anmeldelser (2)
Bibliotekernes vurdering
d. 2. jan. 2018
af
af
Henrik Munch Jørgensen
d. 2. jan. 2018
En kort indføring i brugen af rubrics i skolen, som redskab til målorienteret undervisning for lærere og pædagoger.
Bogen introducerer brugen af rubrics som redskab til målsætning, evaluering samt stilladsering af undervisningen. Over 70 sider fortælles, hvad rubrics er, hvorfor man skal anvende dem, samt især hvordan man kan anvende rubrics i praksis. Fokus er gennem hele bogen på praksis med mange eksempler fra forskellige fag.
Det er en meget praksisorienteret udgivelse, som er hurtigt læst i en presset hverdag, inspirerende og nem at overføre til egen undervisningspraksis. Bogen anbefales til grundskolens undervisere samt kommende undervisere.
Vil man fordybe sig yderligere i anvendelse af rubrics og andre taksonomiske modeller, kan man læse videre i titler som RubricsLæringsmål og taksonomiske redskaberSOLO-taksonomien i praksis, Læringsmål og taksonomiske redskaber samt SOLO-taksonomien i praksisVil man fordybe sig yderligere i anvendelse af rubrics og andre taksonomiske modeller, kan man læse videre i titler som Rubrics, samt SOLO-taksonomien i praksisVil man fordybe sig yderligere i anvendelse af rubrics og andre taksonomiske modeller, kan man læse videre i titler som Rubrics, Læringsmål og taksonomiske redskaber samt .
Fagbladet folkeskolen [online]
d. 20. mar. 2018
af
af
Gunnar Green
d. 20. mar. 2018