Religionsundervisning : en fagmetodik

20 arbejdsmetoder til hvordan elever kan undersøge og analysere indholdet i kristendomsundervisningen. For lærerstuderende og lærere i kristendomsfaget i udskolingen.

Her er fokus på elevens arbejdsmetode. Bogen giver gennem 20 kapitler metoder og arbejdsskemaer til arbejdet med hele kristendomsfagets indholdsområder. Der er fx et eksempel på hvilke begreber og teorier, der er vigtige, når der arbejdes med religiøse konflikter. Bogen tilbyder her diagrammer og skemaer, der er anvendelige. Det samme er gældende for bogens andre kapitler, der handler om fx nye religioner, myter, etik og andre emner. Alle skemaer og diagrammer findes også på bogens hjemmeside og kan hentes direkte ind i undervisningen. Undervejs vises eksempler fra en 8. klasse, ligesom der også flere gange henvises til læremidlet Religion nu 7/8.

En meget anvendelig og praksisnær metodebog, som lærerstuderende og lærere i skolens udskolingsafdeling vil få gavn af. De mange skemaer giver et godt overblik og fungerer som støtte for arbejdet. Skemaerne kan hentes direkte eller tilpasses, som man selv synes. Teoriafsnittene er let tilgængelige og fokuserede. Her er fokus på, hvordan eleven arbejder. Der er fuld tillid til, at læreren kan planlægge, gennemføre og organisere sin undervisning.

Man kan også hente inspiration i Metoder i kristendomskundskab.

Læs hele vurderingen