Gå til indhold



Psykologiske perspektiver på intervention : i pædagogiske kontekster

Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek

Findes på 67 biblioteker - 



Detaljer


Sprog

dansk

Længde

356 sider, illustreret

Udgivet

2009


Beskrivelse


Med afsæt i en casebeskrivelse om en 13-årig skoletræt dreng præsenteres otte teoretiske interventionsforslag


Indhold


Om casemetode

Sammenligning af interventionsforståelserne / Kirsten Bro, Ole Løw og Jørgen Svanholdt. Anne Vibeke Fleischer: Om hjerne, miljø og adfærd

. Irene Henriette Oestrich: Det er tanken, der tæller / Jakob Skov Knudsen, Christina Sand Jespersen, Bo Jacobsen. Hvem er det lige, der er optaget af, hvad Jens har for? / Jan Tønnesvang og Poul Skaarup Jensen. . Line Lerche Mørck: Samarbejde omkring problemer og handlemuligheder

. Lise Merrild: At skabe fremtiden / Peter Berliner, Maia Feldman og Fatemeh Hejazi. . Geir Lundby: Fortællinger om foretrukket identitet


Anmeldelser (2)


3. feb. 2009

Bogen er tænkt som lærebog til uddannelse af de erhvervsgrupper, der har det som en del af deres professionsudøvelse at skulle gribe forandrende ind i andre menneskers liv - specielt i børns og unges liv

.

Med afsæt i en casebeskrivelse om en 13-årig skoletræt dreng redegør otte forfattere/forfattergrupper for interventionsforslag ud fra hvert sit teoretiske perspektiv - bl.a. et neuropsykologisk, et kognitivt, et eksistenspsykologisk, et selvpsykologisk perspektiv. Artiklerne redegør indgående for egen teoretisk udgangsposition og videnskabsteoretiske afsæt. De otte praksisafsnit indledes med en introduktion om bogens formål og overvejelser over interventionsbegrebet. Og til slut sammenfattes de otte indlæg i afsnit om casemetodens muligheder og om de overordnede, metateoretiske afklaringer. Selv om teksten egentlig er let læst uden voldsomt akademisk præg, er der så mange faglige begreber i spil - specielt i de indrammende metateoretiske afsnit - at forkundskaber vil være nødvendige. Hvert afsnit afsluttes med en litteraturliste på hovedsprogene. Allersidst i bogen er korte forfatterbiografier og nyttigt stikordsregister

.

Bogen er skrevet for at afhjælpe manglen på en sådan samlet fremstilling som lærebog på dansk og dermed erstatte brugen af udenlandsk litteratur

.

Det er en nyttig samling til overblik over teoridannelser og heraf afledte praksisforslag ikke blot for målgruppen, men også for allerede erhvervsudøvende til refleksioner over og kvalificering af egen praksis

.

Lektørudtalelse

Af

Jens Verner Nielsen

Undervisere.dk

Af

Line Olesen

Årg. 3, dec. (2009)


Informationer og udgaver

Bog

2009

Titel

Psykologiske perspektiver på intervention : i pædagogiske kontekster

Udgiver

Dansk psykologisk Forlag

Udgivelsesår

2009

DK5

61.642

Længde

356 sider, illustreret

ISBN

9788777063091

Opstilling i folkebiblioteker

61.642, Psykologiske

Udgave

1. udgave