
Gruppebehandling - teori og praksis.(Overs. af Lone Spanheimer
Bo Sigrell
Levering til og afhentning på dit bibliotek
Bøger / faglitteratur
Gruppebehandling - teori og praksis.(Overs. af Lone Spanheimer
Bo Sigrell
Individ, institution, ideologi
Bertil Sundin (f. 1924)
Gruppebehandling - teori og praksis
Bo Sigrell
Institutionsbørn og hjemmebørn : kontakt, stimulation og udvikling
Inger Bernth
Alaktivitet - ja, men hvordan? Erfaringer fra nogle forsøg på at virkeliggøre en vision, samlet af Bertil Nelhans
Bertil Nelhans
Samspill : en studie av ungdom og behandlere : - med spesiell referanse til miljøterapi i ungdomspsykiatriske institusjoner
Gerdt Henrik Vedeler
Alaktivitet - ja, men hvordan? : erfaringer fra nogle forsøg på at virkeliggøre en vision
Bertil Nelhans
Adfærdsterapi : indlæringspsykologiske behandlingsmetoder
Anders Engquist
Dagbog om en 15 årig
Anne Marie Gärd
Træningsprogrammer for udviklingshæmmede
Karin Axeheim
Socialpsykologi
Antti Eskola
Iagttagelser af børn. B : Aldersiagttagelser
Inger Lunn (f. 1925)
Iagttagelser af børn. A : Iagttagelse af forskellig adfærd i barnets udvikling
Inger Lunn (f. 1925)
Stofproblemer : bruger og behandling : psykologiske beskrivelser og terapeutiske overvejelser
Boje Katzenelson
Børn i behandling - når terepeuten er gået
Albert E. Trieschman
Materialer til førskolebørn : 3.-7. år
Tyge Germundsson
Det lille barns pasning
Sally Provence
Noget kan gøres : om ældre på institutioner
Ruth-Turid Pettersen
Om prosessen i sosialt arbeid med grupper
Ken Heap
Iagttagelser af børn
Inger Lunn
Tiden som indsats : medspil og modspil i fængslet
Anthony J. Manocchio
Gerontologi : læren om den friske aldring
Jan Helander
Børn i behandling - når terapeuten er gået
Albert E. Trieschman
Socialpædagogik
Harald Rasmussen (f. 1926)
Revalidering
M. Emmerich Hansen
Forklaringsforsøg : stofproblemer 2: Baggrund og begyndelse: Teorier og polemikker fra socialvidenskaberne eller lille lærebog i niveaubevidsthed
Boje Katzenelson
Sproget og barnets udvikling
A. R. Luria
Familieliv - liv i familien
Virginia Satir
Indlæring i børnehaver og børnehaveklasser
Karl-Gustaf Stukát
De nyo gruppeterapier
Hendrik M. Ruitenbeek
Et spørgsmål om identitet : samtale med K
Bengt Börjeson
Eline - hverdag med et spædbarn
Lise Roos
De nye gruppeterapier
Hendrik M. Ruitenbeek
Børnekunst i børneterapi
Edith Kramer
Idébog for børnehavepædagoger
Karl-Axel Sverud
Socialhåndbogen -- Tillæg. Bind 2
Flemming Ahlberg
Socialhåndbogen. Bind 2 : Bistand og ydelser
Flemming Ahlberg
Trives børn i vuggestuer?
Kerstin Sjöblom
Valgterapi
Harold Greenwald
Idræt som opdrager
Benny Schytte
Pædagogisk filosofi : elementær indføring
Ebbe Vestergaard
Samtalen i socialt arbejde med børn og unge : interviewmetode og -teknik
John Rich
Temaspil og diskussion : gruppearbejde med børn og unge
Björn Magnér
Børnene er revolutionen : daginstitutioner i Cuba
Marvin Leiner
Træning i social problemløsning -- Lærervejledning
Leon Birn
Træning i social problemløsning
Leon Birn
Arbejdsløshedens psykologiske følger
Edith E. Ovesen (f. 1951)
Motorisk-perceptuel udvikling 0-7 år : tværfagligt behandlingsgrundlag standardiseret på 1206 normale børn
Britta Holle
Samspil i skolen : klassens socialpædagogiske hverdag
Sverre Asmervik
Lydighedens dilemma
Stanley Milgram
Arbejdsløshedens psykologiske følger
Edith Montgomery
Førskolepædagogik : teori og arbejdsplaner
Karen Blomqvist
Institutionsbørn i familiepleje
Anna-Lisa Kälvesten
Hjemmehjælp : en håndbog
skrevet Birgit Bloch
Hjemmehjælp : en håndbog
K. Alling Nielsen
Skolen i Sovjet
Susan Jacoby
Vi almindelige forældre
Anna Nordlund
Idébog for familiebehandlere
Max Schrøder
Pensionisten, terapeuten og samfundet : en bog om holdninger i omsorg
Knud Riisgård
Idébog for familiebehandlere
Max Schrøeder
Fritidsinstitutionen - opbevaring eller pædagogik
Jens Møller (f. 1951)
Familien og det åndssvage barn
Charles Hannam
Døve børns indlæring og udvikling
Hans G. Furth
Socialhåndbogen. Bind 1 : De nye muligheder for social bistand : med tre nye kapitler om ungdomsarbejdsløshed, jobtilbud til langtidsledige og særforsorgens decentralisering
Flemming Ahlberg
Total orgasme : sexualitet og kropsfrigørelse
Jack Lee Rosenberg
Adfærd og skolestart
Kirsten Jantzen
Hverdagslivet i en forstad : drømme, realiteter og sociale konflikter
Birte Bech-Jørgensen
Observationsundervisning i klassen : om støttelæreren i den almindelige klasse
Palle Bendsen
Det første leveårs psykologi : det psykiske svangerskab
Anne-Marit Duve
Udvikling i gruppe : socialiseringsprocessen i børnehaven
Gunni Kärrby
Gestaltterapiens metode
Frederick S. Perls
Familier og familieterapi
Salvador Minuchin
Social (be)handling : teori og metode i socialt arbejde
Lis Hillgaard
Narkomani : årsager og behandling
Jan Ramström
Børns sexuelle udvikling : om sexualdrift, opdragelse og tidlig personlighedsdannelse
Niels Ernst
Mental retardering : lægelige, sociale og pædagogiske aspekter ved åndssvaghed
Annalise Dupont
Børne- og ungdomspsykologi
Oddbjørn Evenshaug
Den gravide kvinde : oplevelse og udvikling omkring graviditet og fødsel
Kate Thunedborg
Sociale årsager til sygdom
Richard Totman
At være som andre
Lars Bengtsson (f. 1939)
Fra to til fem år : om børns sprog, digtning og fantasi
Kornej Tjukovskij
Hvordan børn tænker
Margaret Donaldson
Alkoholmisbrug og alternativ behandling
Fanny Duckert
Forældregrupper, selvhjælpsgrupper, samtalegrupper : indhold og metode : håndbog for unge familier, pædagoger, social- og sundhedsarbejdere
Wulff Feldman
Socialpædagogik - opdragelse på institution
Harald Rasmussen (f. 1926)
Samtaletræning : håndbog i præcis kommunikation
Erno Metze
Praksis i socialt arbejde : vilkår og udviklingsmuligheder i social- og sundhedsforvaltninger
Tine Egelund
Psykologi og materialisme : introduktion til den materialistiske psykologi
Lars-Christer Hydén
Socialt arbejde i de lokale fællesskaber : en introduktion til community work
Ole F. Hermansen
Socialmedicin. Bind 1 : Almen del
Iwan Mark
Supervision og konsultation
Lis Keiser
Træning af sociale færdigheder eller hvordan man skaffer sig venner og får indflydelse på alting
Irene Henriette Oestrich
Børn, virksomhed, udvikling : i teori og praksis
Stig Broström
Socialmedicin. Bind 2 : Klinisk del
Iwan Mark
Skilles - hvorfor? - hvordan!
Kirsten Schiøtz
Prostitution : om truede unge og socialt arbejde
Ida Koch
Socialmedicin. Bind 3 : Misbrug af rusmidler
Iwan Mark
Revalidering : at gengive værdi
Birte Bernt Henriksen
Oprør fra knæhøjde : udviklingsarbejde med børn og deres familier : perspektiv og praksis
Ulla Fasting
På sporet af det tabte selv
Arno Gruen
Mission sund : 12 uger, 12 nye vaner
Michelle Kristensen
Fritidspædagogik og børneliv
Mesterlære : læring som social praksis
Steinar Kvale
Kvalitative metoder : en grundbog
Relationer i psykologien
Tom Ritchie
Praksisfællesskaber : læring, mening og identitet
Etienne Wenger
Børnefællesskaber : om de andre børns betydning : at arbejde med rummelighed og forældresamarbejde
Charlotte Højholt
Klassisk og moderne psykologisk teori
Specialpædagogik : en grundbog
Tværprofessionelt samarbejde i teori og praksis
Andy Højholdt
d. 18. dec. 2018
af
af
Anne Grete Jacobsen
d. 18. dec. 2018
Forfatteren - ansat ved Stockholms Universitet - har udgivet flere bøger om psykologi; denne er den første, som er oversat til dansk. Baggrunden for bogen er, at han mener, at psykologien somvidenskab befinder sig i en krise på grund af en vidtgående specialisering og savnet af en helhedsteori. Udgangspunktet for bogens teori er at det er nødvendigt at udvikle en psykologi, som erbaseret på de marxistiske teorier, her især på L. S. Vygotsky og L. Seve. Efter at forf. i de første kap. har skitseret den marxistiske og den borgerlige psykologi (behavioristisk og humanistisk)når han frem til en behandling af de grundlæggende psykologiske begreber inden for materialistisk psykologi : bevidsthed, virksomhed og personlighed. I det sidste kap. præsenteres en model overorganiseringen af den materialistiske psykologiske videnskab, ligesom der omtales nogle problemer omkring materialistisk psykologi. Der er noter efter hvert kap. og en omfattende litt.liste bagest.Desuden er der etpersonregister. For at få det fulde udbytte af bogen er det nødvendigt, at man i forvejen kender en del til marxistiske teorier, hvorfor bogen især henvender sig til seminarier ogandre uddannelsesinstitutioner, hvor man har psykologi som fag.