Praktikuddannelse med elevens læring i fokus : kompetenceudvikling i SOSU-uddannelserne

I publikationen udfoldes en kompetence- og læringsforståelse for praktikuddannelsen - især inden for social- og sundhedsassistentuddannelsen. Der sættes fokus på elevens kvalificerede selvbestemmelse og selvevaluering og på samarbejdet mellem eleven og praktikstedets aktører: ledelse, praktikvejleder og kolleger. Publikationen handler om, hvordan der kan skabes sammenhæng mellem de forskellige praktikforløb, så praktikken i assistentuddannelsen fremstår som en samlet praktikuddannelse. Publikationen er blevet til i et tæt samarbejde mellem skole og praktik.