Praksischok - med undertitlen »den nye lærers møde med folkeskolen« giver i næsten dagbogsform udtryk for den virkelighed 4 unge lærere pludselig efter seminarietiden oplever som deres.Fagfordeling, disciplin, samarbejde og meget andet er nogle af de ting, de kender i teorien fra seminariet, men nu står de pludselig i den barske virkelighed, som ikke har meget tilfælles med dereshidtidige erfaringer. Forventningerne er store - virkeligheden kras og besværlig. Mange af vanskelighederne skyldes iflg. de fire lærere »systemet«. Det ikke-definerede system, som man kan tilpassesig eller forsøge at ændre. I disse afsnit kunne med god grund være skredet kritisk ind. Andre vanskeligheder opstår på grund af mangel af åbenhed i forbindelse med f.eks. ansættelsesprocedurerm.v. Klart set med den nye lærers øjne, og her kunne meget ændres til det bedre. En god og tankevækkende bog, der formulerer en række ganske fornuftige spørgsmål. I al stilfærdighed en provokerendebog, der trodsundertiden stereotype formuleringer alligevel får sat noget i gang. Naturlig anskaffelse til store pæd. samlinger.