Bøger / faglitteratur

Pædagogiske læreplaner : at arbejde med didaktik i børnehaven


Detaljer

...


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


Tanker omkring pædagogik og børns trivsel, læring og udvikling i forbindelse med indførelsen af læreplaner i dagsinstitutionen.

Indhold

  • Didaktik og læreplaner / Karsten Schnack

  • Pædagogiske læreplaner i børnehaven / Stig Broström

  • Erfaringer med pædagogiske læreplaner / Niels Erslev

  • Personlige, sociale og sproglige kompetencer : kan børns læring af dem planlægges? / Hans Vejleskov

  • Talesprog og skriftsprog i samspil i børnehaven / Kjeld Kjertmann

  • Udepædagogikkens naturbegreb / Søren Kruse

  • Naturen og naturfænomener : børns tænkning og læring om naturfænomener / Mette Geldmann

  • Natur og naturfænomener : at være i og lære om naturen / Ophelia Achton

  • Kulturelle udtryksformer og værdier : sang og musik / Henny Hammershøj

  • Leg, musik og bevægelse : at opleve nødvendigheden og bevare gejsten for de kulturelle udtryksformer / Lotte Kærså

Se alle (12)

Anmeldelser (1)


Bibliotekernes vurdering

d. 23. aug. 2004

af

af

Lis Pedersen

d. 23. aug. 2004

Pædagogiske læreplaner er indført i børnehaver fra august i år. Det betyder, at pædagogerne skal arbejde mere målrettet med de temaer, som er obligatoriske: sprog, sociale og personlige kompetencer, naturen og naturfænomener, kulturelle udtryksformer og værdier og endelig krop og bevægelse. Denne bog er en hjælpende hånd til personalet, både på det teoretiske og det praktiske plan. Bogen indledes med 3 kapitler om didaktik, om børnehavens kontinuerlige arbejde efter pædagogiske mål og om Gladsaxes erfaringer med læreplaner i børnehaven. Herefter følger 2 kapitler om arbejdet med sprog og sociale og personlige kompetencer, et med teoretisk tilgang og et med en mere praktisk, hvor der gives eksempler på arbejdet. I de følgende kapitler behandles natur og naturfænomener, kulturelle udtryksformer og værdier og endelig krop og bevægelse i et enkelt kapitel. Det er letlæste artikler af erfarne folk som Stig Brostrøm, Lotte Kærså, Hans Vejleskov, og bogen vil være et godt redskab i børnehaverne. Tidligere i år udkom Læreplaner i børnehaven, som mere er en debatbog om læreplanerne.