Pædagogik : en grundbog til et fag

Indledende meldinger om pædagogik og modernitet (Jens Bjerg: Fortællinger om opdragelse og undervisning. Lars Jakob Muschinsky: Pædagogik som fag - hvad skal man med det?. Thomas Ziehe: Adieu til halvfjerdserne) ; Pædagogisk psykologi (Birgitte Elle: Lærer-stykker : om praksis og teori i lærerjobbet. Peer Mylov: Læring i og om praksis ; Teorier i og om praksis. Gunther Kress: Repræsentation, læring og subjektivitet : et socialsemiotisk perspektiv. Sverker Lindblad: Klasserumsforskning / af Sverker Lindblad og Fritjof Sahlström. Harriet Bjerrum Nielsen : Sophie og Émile i klasseværelset. Karen Borgnakke: Koblinger - mellem kritiske teorier og empirier om praksis) ; Pædagogiske felter (Peter Østergaard Andersen: Forestillinger om og billeder af børn og barndom. ; Indledende meldinger om pædagogik og modernitet (Jens Bjerg: Fortællinger om opdragelse og undervisning. Lars Jakob Muschinsky: Pædagogik som fag - hvad skal man med det?. Thomas Ziehe: Adieu til halvfjerdserne) ; Pædagogisk psykologi (Birgitte Elle: Lærer-stykker : om praksis og teori i lærerjobbet. Peer Mylov: Læring i og om praksis ; Teorier i og om praksis. Gunther Kress: Repræsentation, læring og subjektivitet : et socialsemiotisk perspektiv. Sverker Lindblad: Klasserumsforskning / af Sverker Lindblad og Fritjof Sahlström. Harriet Bjerrum Nielsen : Sophie og Émile i klasseværelset. Karen Borgnakke: Koblinger - mellem kritiske teorier og empirier om praksis) ; Pædagogiske felter (Peter Østergaard Andersen: Forestillinger om og billeder af børn og barndom.Bolette Moldenhawer: Minoritetskulturer og deres gennemslag i den danske folkeskole. Esben Fuglsang: Informationsteknologi og pædagogik / Esben Fuglsang og William Vonsild) ; Pædagogisk sociologi (Donald Broady: Kapitalbegrebet som uddannelsessociologisk værktøj. Staf Callewaert: Uddannelsesfilosofi, Frankfurterskolens kritiske teori og Pierre Bourdieus sociologi. Kenneth Hultqvist: Iscenesættelsen af samfundet som skole / af Kenneth Hultqvist og Kenneth Petersson. Henrik Kaare Nielsen: Pædagogikken og det moderne demokrati) ; Pædagogik og politik (Joan Conrad: Uddannelsespolitik og -planlægning. Anders Mathiesen: Et kritisk socialhistorisk perspektiv på pædagogikken i Danmark)