Gå til indhold



Pædagogik - teori i praksis : skolen i 90'erne

Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek

Findes på 27 biblioteker - 



Detaljer


Sprog

dansk

Længde

213 sider

Udgivet

1991


Indhold


Indhold: Den guderne er vred på gør de til lærer

Skolens opgaver og de grundlæggende kundskaber

Om læring og undervisning

Emnearbejde : et alternativ til den traditionelle skole?

Det problemorienterede projektarbejde

Værkstedsundervisning : småsløjd eller alsidig udvikling?

At undervisningsdifferentiere er at gøre forskel

Medbestemmelse og demokrati i undervisningen

Skolen som ramme om undervisning, samarbejde og samvær

Skolen i et kulturkampperspektiv

At lære at lære at være lærer


Anmeldelser (5)


18. dec. 2018

Bogen er til brug som grund- og studiebog i seminariernes pædagogiske fag, hvor studerende skal lære sig at lære at være lærer. Den er skrevet i den mening, at læreruddannelse er en livslangudviklings- og læringsproces, og er måske allermest spændende for den lærer, der allerede har erfaringer. Placeret på lærerbiblioteket kan den ikke blot bruges i studiegrupper, men også til egenlæsning både som oplysning og til besindelse, og ikke mindst til begrebsafklaring, så vi kan mene det samme med de ord, vi dagligt bruger. Med udgangspunkt i beskrivelser af skolens mulige opgaverlige nu, hvor fremtidsberedskab og handlingskompetence er nøgleord, gennemgås de arbejdsformer og det undervisningsindhold, der kan opstilles som alternativer til en traditionelformidlingspædagogik. Kritisk vurderende og med historiske tilbageblik og en smittende optagethed omhandles emnearbejder, det problemorienterede projektarbejde, værkstedsundervisning,undervisningsdifferentiering. Der er intetstikordsregister, men en overordentlig fyldig indholdsfortegnelse og en meget anvendelig litteraturliste ordnet efter bogens emner. Dg så er det rart, atden er skrevet for at blive forstået og brugt - og ikke for at demonstrere forfatterens store lærdom

.

Lektørudtalelse

Af

Jens Verner Nielsen (skole)

Psykologisk pædagogisk rådgivning

Af

Palle Bendsen

Årg. 29, nr. 2 (1992)

Folkeskolen

Af

Thorkild Thejsen

Årg. 109, nr. 19 (1992)

Politiken

Af

Ole Haubro

d. 17. mar. 1992

Unge pædagoger

Af

Ellen Nørgaard

1992, nr. 5


Informationer og udgaver

Bog

1991

Titel

Pædagogik - teori i praksis : skolen i 90'erne

Udgiver

Gyldendal

Udgivelsesår

1991

DK5

37.1

Originaludgivelse

Tidligere: 1. udgave. 1991. (1.-3. oplag: 211 sider; 6-10 oplag 212 sider)

Længde

213 sider

ISBN

8700046256

Opstilling i folkebiblioteker

37.1, Kristensen

Udgave

1. udgave, 11. oplag

E-bog

2013

Titel

Pædagogik - teori i praksis : skolen i 90'erne

Udgiver

Nota

Udgivelsesår

2013

DK5

37.1

Originaludgivelse

Indskannet version af udgaven: [Kbh.] : Gyldendal, 2006 (1. udgave)
Overtaget fra: Kbh. : Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen, 2010

Længde

213 sider

Opstilling i folkebiblioteker

37.1, Kristensen

Note

Format: PDF, Word og FineReader Batch
 
Kvalitet: Ikke bearbejdet tekst
 
E-bog indskannet