Farvede forventninger
Laila Colding Lagermann
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Detaljer
Beskrivelse
I en gennemgang af bl.a. love, faghæfter og læreruddannelse påvises, hvorledes den etnisk danske elev konstrueres som den normale elev, og hvordan elever med etnisk minoritetsbaggrund enten er ekskluderet fra disse tekster eller placeres i særpositioner.
Indhold
Om lighed, læring og etnisk kompleksitet ; Teoretisk og metodisk tilgang ; Normalisering af ligheds-forskelsbehandling (Et diskursivt blik på den moderne nationalstat ; Konstruktion af nationalstatslig normalitet ; Dialogen med CERD-komitéen) ; Konstruktion af ligheds-forskelsbehandling i folkeskolen (Forhandling af modersmålsundervisning ; Etnisk repræsentation i curriculum ; Konstruktion af ligheds-forskelsbehandling i uddannelse) ; Normalisering af en ændret ligheds-forskelsbehandling (Ligheds-forskelsbehandling i en bredere diskursiv praksis ; Elementer i et vidensregime ; Bidrag til konstruktion af saglighed ; Kampen om normalisering)
Minder om
Minoritetsdanske drenge i skolen : modvilje og forskelsbehandling
Laura Gilliam
Turen går til Bruxelles & Belgien
Margrethe Lykke Eriksen
Grundbog i kulturforståelse
Iben Jensen (f. 1961)
Dage med mildhed, modgang og mirakler : en almanak
Hella Joof
Den gode opgave : håndbog i opgave-, projekt- og specialeskrivning
Lotte Rienecker
Meyers kager
Claus Meyer
Polterabend - for kvinder
Lou Noire
Sådan er det bare! : hvem er vi? Vi ved ikke før vi ved!
Peter Hervik
Civiliserende institutioner : om idealer og distinktioner i opdragelse
Laura Gilliam
Anmeldelser (3)
Fagbladet folkeskolen [online]
d. 23. mar. 2018
af
af
Lotte Svane Strange Petersen
d. 23. mar. 2018
Social kritik
Årg. 29, nr. 151 (2017)
af
af
Per Bregengaard
Årg. 29, nr. 151 (2017)
Dansk pædagogisk tidsskrift
2018, nr. 2
af
af
Bodil Christensen (f. 1957-10-08)
2018, nr. 2