Denne bog er en oplagt anskaffelse til uddannelsesbiblioteker, der beskæftiger sig med skoleforhold og ungdomskulturer. Bogen vil desuden kunne anvendes af interesserede lærere og pædagoger. Bogen beskriver ungdomsudviklingen fra 90’erne frem til i dag - særligt med henblik på (ud)dannelse, skole og hverdagskultur. I den sammenhæng trækker Ziehe paralleller til 70’erne og de sammenhænge, mange undervisere og voksne har som baggrund. En af de store ændringer er overgangen fra fokus på finkulturen til brug af hverdagskulturen som noget accepteret. Disse emner behandles i 13 artikler med forskellige indgange til emnerne. Bagest er der et interview med forfatteren. Bogen er en opfølgning på tidligere udgivelser bl.a. Ny ungdom og usædvanlige læreprocesser (99/42) og Ambivalenser og mangfoldighed (02/33), som den tyske pædagogikprofessor er kendt for. Forfatterens tyske baggrund fornægter sig ikke, hvilket kommer til udtryk i valgte eksempler, men de fleste af synspunkterne dækker fint almene forhold om emnet. Bogen er forsynet med indholdsfortegnelse og bagest er der kildefortegnelse.