Bøger / faglitteratur

Nest metoder : inspiration til inkluderende fællesskaber


Beskrivelse


Introduktion til Nest-programmet, hvor børn med og uden autisme undervises sammen. Samt præsentation af 22 metoder, der anvendes i Nest-programmet i indskolingsklasser i Aarhus Kommune.

Anmeldelser (5)


Bibliotekernes vurdering

d. 6. juni 2019

af

af

Henrik Munch Jørgensen

d. 6. juni 2019

Nest-klasser er skoleklasser, hvor børn med og uden autisme undervises sammen. Denne bog præsenterer 22 metoder, som er en del af pædagogikken i Nest-programmet. Bogen har relevans for undervisere i Nest-klasser samt studerende på de pædagogiske uddannelser.

Bogen indledes med en introduktion til Nest-programmet, hvorefter der præsenteres 22 metoder, der anvendes i Nest-programmet i indskolingsklasser i Aarhus Kommune inden for områderne socialt samspil, kontakt og kommunikation, selvregulering samt overblik og struktur. Bogen kan læses i sin helhed, men kan også anvendes som opslagsbog.

Det er en meget let anvendelig bog for alle som arbejder med Nest-klasser. De 22 metoder har alle stor relevans og er gode pædagogiske værktøjer til at få Nest-klasser til at fungere optimalt.

Vil man læse mere, kan man læse mere om Nest-programmet i forfatternes tidligere udgivelse Nest programmet i DanmarkInklusionens didaktik eller man kan vælge en titel som Inklusionens didaktikVil man læse mere, kan man læse mere om Nest-programmet i forfatternes tidligere udgivelse Nest programmet i Danmark eller man kan vælge en titel som .


Skolestart

Årg. 50, nr. 2 (2020)

af

af

Dorthe B. Clausen

Årg. 50, nr. 2 (2020)


Specialpædagogik

Årg. 39, nr. 4 (2019)

af

af

Bjarne Nielsen (f. 1946-02-28)

Årg. 39, nr. 4 (2019)


Pædagogisk psykologisk tidsskrift

Årg. 56, nr. 5/6 (2019)

af

af

Bjarne Nielsen (f. 1946-02-28)

Årg. 56, nr. 5/6 (2019)