Nest-klasser er skoleklasser, hvor børn med og uden autisme undervises sammen. Denne bog præsenterer 22 metoder, som er en del af pædagogikken i Nest-programmet. Bogen har relevans for undervisere i Nest-klasser samt studerende på de pædagogiske uddannelser

.

Bogen indledes med en introduktion til Nest-programmet, hvorefter der præsenteres 22 metoder, der anvendes i Nest-programmet i indskolingsklasser i Aarhus Kommune inden for områderne socialt samspil, kontakt og kommunikation, selvregulering samt overblik og struktur. Bogen kan læses i sin helhed, men kan også anvendes som opslagsbog

.

Det er en meget let anvendelig bog for alle som arbejder med Nest-klasser. De 22 metoder har alle stor relevans og er gode pædagogiske værktøjer til at få Nest-klasser til at fungere optimalt

.

Vil man læse mere, kan man læse mere om Nest-programmet i forfatternes tidligere udgivelse 

Nest programmet i Danmark

---

---

 eller man kan vælge en titel som 

Inklusionens didaktik

---

---