Danskbogen : danskfaget i de pædagogiske uddannelser
Anne Petersen (f. 1959)
Levering til og afhentning på dit bibliotek
Bøger / faglitteratur / lærebøger
Danskbogen : danskfaget i de pædagogiske uddannelser
Anne Petersen (f. 1959)
Hinsides institution og ensomhed : om landsbyer for usædvanlige mennesker, om socialfilosofi og pædagogik
Nils Christie
Organisationsforståelse i moderne pædagogiske institutioner
Finn Salbøg Birkelund
Udebogen
Ophelia Achton
Let som en leg? : veje ind i legens og tolkningernes verden
Kjetil Steinsholt
Slåskultur : en teoretisk og praktisk bog om slåskampe
Michael Blume
Pippi & Sokrates : et filosofisk drikkegilde i Villa Villekulla
Jørgen Gaare
Skal vi lege tiger? : børnehaveliv set fra en kulturel synsvinkel
Billy Ehn
Pippi & Sokrates : et filosofisk drikkegilde i Villa Villekulla
Øystein Sjaastad
Naturfag : overvejelser om uderummet
Ophelia Achton
Leg, oplevelse, læring i børnehave og skole
Ole Fredrik Lillemyr
Kulturanalyser
Billy Ehn
Den tilsidesatte bog : om den moderne billedbog i dagtilbud : undersøgelse, diskussion og teoretisk ramme for billedbogen i pædagogisk arbejde
Anne Petersen (f. 1959-08-01)
Verdens bedste påhit : filosofiske vandringer i Astrid Lindgrens verden
Øystein Sjaastad
Kulturanalyser
Billy Ehn
Slåskultur : en teoretisk og praktisk bog om slåskampe
Michael Blume
Organisationsforståelse i moderne pædagogiske institutioner
Finn Salbøg Birkelund
Natur og miljø i pædagogisk arbejde
Lasse Thomas Edlev
Udebogen
Ophelia Achton
Vygotsky i pædagogikken
Ivar Bråten
Håndbog i naturpædagogik
Ole Wohlgemuth
Naturfag - niveau D og C
Henrik Andersen (f. 1955-11-04)
ICDP i dagplejen : refleksioner og øvelse i praksis
Anni Poulsen
Værksted, natur og teknik for pædagoger
Pernille Bjarnhof Storm
Friluftslivets samfundsværdi : oplevelser og aktiviteter i naturen er vigtige goder
Frank Søndergaard Jensen
Indretning af lege- og læringsmiljøer
Co-teaching : samarbejde om læring
Andy Højholdt
d. 11. maj 2005
af
af
Henrik Munch Halvorsen (skole)
d. 11. maj 2005
Ophelia Achton er en ildsjæl, som brænder for sit fag. Hun er uddannet biolog, underviser på to seminarier og har fungeret som leder af en naturskole samt som naturpladsdesigner og -konsulent. Hun har tidligere udgivet bogen Udebogen (01/18), en bog der ligesom denne udgivelse brænder for naturen og naturformidling til børn. Denne bog er opdelt i to hoveddele. Første del er den teoretiske del, som indeholder en kort og koncentreret indføring i faget biologi og naturvidenskaben i et historisk perspektiv. Anden del indeholder en præsentation af dele af naturen samt ideer til brug af naturen i pædagogiske sammenhænge. Teksten er suppleret med diverse diagrammer samt akvareltegninger malet af forfatteren. Sproget er lettilgængeligt og man kan fornemme, at forfatteren er vant til at formidle sit stof verbalt. Bogen kan indgå som en del af grundbogsmaterialet i naturfag på pædagoguddannelsen og er derudover meget relevant for pædagoger, som skal til at opfylde læseplanskrav om at lære børn respekt for og kendskab til naturen. Kombineret med Udebogen er denne bog et godt udgangspunkt for daginstitutioner til at indføre børnene i naturens verden. Yderligere kan lærere og lærerstuderende søge inspiration i denne udgivelse fuld af begejstring og engagement.