Gå til indhold



Natur/teknologididaktik : naturfagsundervisning for begyndere

Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek

Findes på 43 biblioteker - 



Detaljer


Sprog

dansk

Længde

196 sider, illustreret i farver

Udgivet

2020

Bidrag

Ida Hy (illustrator)


Beskrivelse


Denne bog viser lærerstuderende samt grundskolens naturfagsundervisere, hvorledes man som underviser kan skabe en naturfaglig undervisning, som udvikler de yngste elevers naturfaglige kompetencer samt får dem til at tænke naturfagligt


Indhold


Indhold: Hvad er naturfag i folkeskolen anno 2020?

Naturvidenskab og naturfag

Hvorfor undervise i naturfagene?

Naturfag som en del af folkeskolens demokratiske dannelse

Hvad karakteriserer de 6-12 åriges måde at lære på?

Et undervisningsforløb i natur/teknologi på læreruddannelsen

De fire naturfaglige kompetencer : undersøgelse, modellering, perspektivering og kommunikation

Hvad er lærerens rolle i natur/teknologi?

Evaluering : hvor skal vi hen, og hvordan finder vi ud af, hvor langt vi er nået?

De naturfaglige læremidler

Hvordan er natur/teknologi blevet et skolefag i 2020?

Hjælpespørgsmål til den faglige og den fagdidaktiske dimension af natur/teknologi


Anmeldelser (2)


7. sep. 2020

Denne bog viser lærerstuderende samt grundskolens naturfagsundervisere, hvorledes man som underviser kan skabe en naturfaglig undervisning, som udvikler de yngste elevers naturfaglige kompetencer samt får dem til at tænke naturfagligt

.

Bogen er bygget op over 10 kapitler, som belyser forskellige aspekter af naturfagsundervisningen. Eksempelvis: læremidler, lærerens rolle i faget, evaluering, de naturfaglige kompetencer samt hvorfor egentlig undervise i faget? De enkelte emner præsenteres via en vekselvirkning mellem teoretisk viden samt eksempler fra praksis. Afslutningsvis rundes kapitlerne af med en række studiespørgsmål til egen overvejelse eller til diskussion på læreruddannelsen

.

Det er en god bog, som i et letforståeligt sprog tager sin læser med ind i det naturfaglige univers. En god hjælp for undervisere, som ikke er uddannet til at undervise i natur/teknologi. Bogen klæder sin læser didaktisk godt på til at kunne videreformidle naturfaglig forståelse og tankegang

.

Det vil være oplagt at læse denne bog sammen med titler som 

Fagdidaktik i naturfag


Dannelse i alle fag


 og 

Fagsprog i naturfag


Lektørudtalelse

Af

Henrik Munch Jørgensen

Fagbladet folkeskolen online

Af

Steen Ehlers

d. 29. okt. 2020


Informationer og udgaver

Bog

2020

Titel

Natur/teknologididaktik : naturfagsundervisning for begyndere

Bidrag

Trine Hyllested


(forfatter)
Ida Hy


(illustrator)

Udgiver

Hans Reitzel

Udgivelsesår

2020

DK5

37.145

Længde

196 sider, illustreret i farver

ISBN

9788741278407

Opstilling i folkebiblioteker

37.145, Hyllested

Udgave

1. udgave

E-bog

2021

Titel

Natur/teknologididaktik : naturfagsundervisning for begyndere

Udgiver

Nota

Udgivelsesår

2021

DK5

37.145

Originaludgivelse

Digital version af udgaven: Kbh. : Hans Reitzel, 2020

Opstilling i folkebiblioteker

37.145, Hyllested

Note

Format: EPUB3 og PDF
 
Med illustrationer
 
Uden figurbeskrivelser