Bøger / faglitteratur

Narrative samtaler : en introduktion


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


Bogen er en introduktion til den narrative metode, der er en respektfuld, ikke-bebrejdende tilgang til omsorgs- og hjælpearbejde. Henvender sig til studerende og praktikere inden for hjælpe- og omsorgsfagene.

Indhold

Indholdsfortegnelse: Del 1: Hvad er narrative samtaler? (1. At forstå og leve livet gennem historier ; 2. Historier i den terapeutiske kontekst ; 3. Eksternaliserende samtaler ; 4. Udforskning af problemets historie ; 5. Udforskning af effekten af problemet ; 6. At sætte problemet i en kontekst ; 7. At opdage unikke hændelser ; 8. At efterspore den unikke hændelses historie og mening samt navngive en alternativ historie) ; Del 2: At gøre den alternative historie tykkere (9. Gen-indmeldende samtaler ; 10. Terapeutisk dokumentation ; 11. Terapeutiske breve ; 12. Ritualer og ceremonier ; 13. Udvidelse af samtalen ; 14. Eksterne vidnegrupper og definerende ceremonier)


Anmeldelser (3)


Bibliotekernes vurdering

d. 3. juni 2005

af

af

Jytte Bræmer

d. 3. juni 2005

Den narrative samtaleteknik har sit udspring i Australien. Et nøglebegreb i teknikken er eksternalisering. At forme samtalen, således at problemet adskilles fra personen, får sit eget navn. I megen traditionel terapi er det personen, der bliver problemet. Problemet har magt over personen. I den narrative terapiform bliver personen også andet og mere end problemet, og der åbnes for, at klienten får et bredere syn på sig selv og får ressourcer til at blive eksperten til selv at løse sit problem. Bogen beskriver de grundlæggende metoder, og den er spækket med samtaleeksempler, der giver et klart billede af, hvordan ”en fyldigere fortælling” kan åbne op for nye måder at se sig selv og verden på. Den er skrevet i et meget klart og lettilgængeligt sprog, og den afsluttes med litteraturliste og stikordsregister. Selvom litteraturlisten fortrinsvis er engelsksproget, så findes der også beslægtede titler på dansk. Mest sammenlignelig er Lundby: Narrativ terapi, (00/42). Målgruppen vil være terapeuter, psykologer, pædagoger, lærere og socialrådgivere.


Psykologisk pædagogisk rådgivning

Årg. 42, nr. 5/6 (2005)

af

af

Elise Nielsen

Årg. 42, nr. 5/6 (2005)


ViPU viden

Årg. 7, nr. 3 (2005)

af

af

Trine Reippuert Knudsen

Årg. 7, nr. 3 (2005)