Bøger / faglitteratur

Nærværende læsning : procesorienteret arbejde med ældre tekster i dansk


Beskrivelse


En model for læsning af ældre, skønlitterære tekster i danskundervisningen. Modellen skaber rammer for læseoplevelse og læseforståelse, og giver plads til at tale om teksten og om læsernes oplevelse af teksten.

Anmeldelser (1)


Folkeskolen

Årg. 127, nr. 26 (2010)

af

af

Helge Christiansen

Årg. 127, nr. 26 (2010)