Bøger / faglitteratur til børn / undervisningsmaterialer

Mønsterbrud : teorier, forskning og eksempler


Detaljer

Seneste udgave, bog


Sprog
dansk
Omfang
136 sider
Udgivet
2002
Ophav
Genre og form
undervisningsmaterialer
Målgruppe
Beregnet for psykologiundervisningen på gymnasiale uddannelser, lærerseminarier og pædagogseminarier, for læreruddannelse, for pædagoguddannelse, for gymnasiale uddannelser

Beskrivelse


SOCIOLOGISK INDGANGSVINKEL: Det senmoderne samfund (Giddens); Hvorfor forbliver mennesker raske? (Antonovsky); Detraditionalisering og kulturel frisættelse (Ziehe); Socialisering og habitus (Bourdieu). TO CASES; FORSKNING OM MØNSTERBRUD: Risikobørn; Beslutninger om børn; Den livslange udvikling - forandring og kontinuitet; Den sociale arv og mønsterbrydere. PSYKOLOGISKE FORKLARINGSMODELLER: Social indlæringsteori; Kognitiv indlæringsteori; Selcpsykologien; Narrativ psykologi. INTERVENTION; MØNSTERBRUD SOM SAMFUNDSPROJEKT?

Anmeldelser (2)


Gymnasieskolen

Årg. 85, nr. 23 (2002)

af

af

Jan Bæk

Årg. 85, nr. 23 (2002)


Dansk pædagogisk tidsskrift

2003, nr. 1

af

af

Jan Frederiksen

2003, nr. 1