Danskfagligt centreret grundbog i mediedidaktik med fokus på produktion og analyse. Bogen er skrevet henvendt til lærerstuderende og dansklærere i grundskolen.

Bogen er opbygget således, at der kapitel for kapitel tilføjes ny viden og nye faglige redskaber. Det resulterer i en stigende sværhedsgrad gennem bogen. Det er derfor oplagt at læse bogen i sin helhed, men man kan også sagtens vælge relevante kapitler ud. Til alle kapitler findes øvelser og reflektionsspørgsmål.

Det er en meget praksisfokuseret udgivelse, som grundskolens undervisere let kan anvende i egen undervisningspraksis. Samtidig gør den grundskolens danskfaglige undervisning mindre abstrakt og meget mere nærværende og konkret for studerende på læreruddannelsen.

Denne udgivelse er 2. udgave af Mediedidaktik - i teori og praksis