Fra studieåret 2007/2008 er "medborgerskab" blevet et nyt element på læreruddannelsen i fællesfaget kristendomskundskab/livsoplysning/medborgerskab. Denne bog om medborgerskab er skrevet målrettet dette fag, men kan også læses af andre med interesse for forholdene mellem politik, kultur og religion

.

Bogen sætter medborgerskabet ind i en dannelsesteoretisk og idéhistorisk ramme og er opbygget over tre hovedområder: 1. medborgerskab og dannelsens værdidilemmaer, 2. medborgerskab og religion, 3. fra dannelse til didaktik. Det er en forholdsvis tung og teoretisk udgivelse om et meget aktuelt emne, som bliver mere og mere højaktuelt, jo mere multikulturelt vores samfund bliver

.

Medborgerskab er en helt ny del af læreruddannelsen, og der findes derfor endnu ikke ret meget litteratur hertil. Der er dog kommet lærebogen Kristendomskundskab, livsoplysning og medborgerskab, 2007. En anden relevant titel er Peter Kemps Verdensborgeren som pædagogisk ideal, 2005

.

God lærebog til et nyt delelement af et fag på læreruddannelsen. Et delelement som der findes meget lidt litteratur til

.