Bøger / faglitteratur

Matematikvanskeligheder i en inkluderende skole : om forebyggende didaktik og organisering af faglig støtte


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Indhold

Begrebsafklaringer og statistikker ; Undersøgelsesmetoder og teoretiske forståelsesrammer ; Indlæringsvanskeligheder - en social konstruktion? ; På tværs af normalundervisning og specialundervisning ; Symbolorienteret eller praksisnær undervisning? ; Matematik som et sprogligt orienteret fag