Dette er den sjette udgivelse i serien Religioner i verden. Der indledes med definitioner på filosofi og etik. Vi møder nogle af de gamle græske filosoffer, der gør sig tanker om det lykkelige liv gennem etik og tilegnelsen af en række dyder. Gyldigheden af disse i det moderne samfund behandles også. Forfatteren skriver, at målgruppen, folkeskolens ældste elever, har det åbne sind, som er en forudsætning for at filosofere. Lidelse og skæbnetro er andre emner, der behandles i bogen. Der opstilles et skema som efter et pointsystem kan hjælpe med at afgøre om en given handling er etisk forsvarlig. Et system der kan virke groft forenklende, men i pædagogisk sammenhæng kan pointgivningen give anledning til en spændende diskussion. Menneskesyn, menneskerettigheder og etik omkring dyreforsøg og genmanipulation behandles. Afsluttende ser forfatteren frem, og med samfundsudviklingen in mente påpeger han nødvendigheden af udviklingen af en rummeligheds- og tolerance etik. Bogen er en fin introduktion til emnet, og teksten bør ikke give anledning til problemer i 8.-9. klasse, men skal eleverne have fuldt udbytte, bør den gennemgås af en voksen. Bogens layout ligner de øvrige i serien, og der findes tekstbokse, som gentager vigtige pointer.