Antologien henvender sig fortrinsvis til dansklærere på forskellige niveauer i uddannelsessystemet og til studerende.

I forordet beskrives, hvordan bogen giver et "indblik i litteraturhistoriens status og placering lige fra børnehave til universitetet". Konklusionen er bl.a., at litteraturhistorien er en foranderlig størrelse, der tager form efter hvilken læser og tid, den møder. Bogen består af en række artikler, som var forskellige oplægsholderes bidrag ved et symposium i 2007. Bidragene er vidt forskellige og strækker sig fra at omhandle billedbogen/Karrebæk til mere klassisk kanonlitteratur af Blicher, Bang og Johs. V. Jensen. Afslutningsvis er der en artikel om dansk kanon i udlandet eksemplificeret ved Rifbjergs Den kroniske uskyld. Sproget er generelt forholdvist let tilgængeligt med en del referencer, noter og litteraturhenvisninger.

Første bog om emnet, og artiklerne er spritnye og aktuelle.

Det er interessant og vedkommende læsning for alle litteraturinteresserede, såvel undervisere som studerende/opgaveskribenter. Takket være den overskuelige opbygning, kan man zappe mellem de kompetente forfatteres artikler uafhængigt af de øvrige. Men først, når mosaikken er samlet, udfolder helheden spændende og relevante bud på, hvordan undervisning i litteraturhistorie kan praktiseres.