Læseforståelse : hvorfor og hvordan?
Merete Brudholm
2. udg., 2001 og 2004.
TW s. 13-70, LH s. 71-210.
Litteraturens byrde : litteraturhistorie og ældre tekster i folkeskolen i teori og praksis
Beskrivelse
Minder om
Kooperativ læring i klasseværelset : hvordan gøres det?
Wendy Jolliffe
Procesorienteret litteraturpædagogik
Thomas Illum Hansen
Øer af intensitet i et hav af rutine : nye tekster om ungdom, skole og kultur
Thomas Ziehe
Kanon : litteratur i folkeskolen
Torben Weinreich
Tilbage til teksten
Stig Toke Gissel
Fremtidsparat? : hinsides PISA - nordiske perspektiver på uddannelse
Tæt på litteratur : fagdidaktik og metode
Martin Jørgensen (f. 1943)
Stjernebilleder. Bind 1 : Børnelitteratur - teori og metode
Anna Karlskov Skyggebjerg
For enhver pris : ofringer og rænkespil bag lukkede døre i Løkkes regering
Henrik Qvortrup
Anmeldelser (4)
Berlingske tidende
d. 22. dec. 1997
af
af
Johan de Mylius
d. 22. dec. 1997
Folkeskolen
Årg. 115, nr. 28/29 (1998)
af
af
Helge Christiansen
Årg. 115, nr. 28/29 (1998)
Arbejderhistorie
2000, nr. 4
af
af
Vagn Oluf Nielsen
2000, nr. 4
Information
d. 5. dec. 1997
af
af
Torben Brostrøm
d. 5. dec. 1997