Gå til indhold



Leg, oplevelse, læring i børnehave og skole

Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek

Findes på 68 biblioteker - 



Detaljer


Sprog

dansk

Længde

338 sider

Udgivet

2005


Anmeldelser (2)


31. mar. 2005

Denne ganske omfattende fremstilling af forholdet mellem leg og læring udkommer i forlagsserien Kæphesten seks år efter originaludgaven på norsk. Emnet er ikke blevet mindre relevant i perioden, og bogen er blevet revideret bl.a. af hensyn til danske og svenske forhold og er blevet tilført et særligt afsnit om de 0-3-årige. Vi har ikke tilsvarende behandling af emnet på dansk, men mange andre titler som er anvendelige i dagligdagen i institutioner og skoler. Den foreliggende titel vil i kraft af omfang, teori og empirisk dokumentation være velegnet på uddannelser og videreuddannelsesforløb. Indholdet falder i tre hoveddele: først lægges der forskellige perspektiver på begreberne leg og læring, såsom forholdet mellem forskning og praksis, legens plads i skole og institutioner og forskellige pædagogiske grundsyn. Dernæst følger en gennemgang af teorier og forskning, som er relevant for problemstillingen, såsom Piagets, Vygotskijs og Eriksons teorier, socialpsykologiske og samspilsorienterede perspektiver og en oversigt over forskning og reformer i Skandinavien. Endelig en tredje del om de praktisk-metodiske udfordringer for forældre og professionelle i dag og i fremtiden. Bogen rummer megen god argumentation og dokumentation samt anledninger til diskussion. Omfattende international litteraturliste samt register

.

Lektørudtalelse

Af

Hans-Christian Uth (skole)

Dansk pædagogisk tidsskrift

Af

Rie Jungemann

2005, nr. 3


Informationer og udgaver

Bog

2005

Titel

Leg, oplevelse, læring i børnehave og skole

Udgiver

Klim

Udgivelsesår

2005

DK5

37.24, 37.362

Originaludgivelse

Tidligere: 1. udgave. 2005

Originaltitel

Lek, opplevelse, læring i barnehage og skole

Længde

338 sider

ISBN

9788779551039

Opstilling i folkebiblioteker

37.24, Lillemyr

Udgave

1. udgave, 2. oplag

E-bog

2013

Titel

Leg, oplevelse, læring i børnehave og skole

Udgiver

Nota

Udgivelsesår

2013

DK5

37.24, 37.362

Originaludgivelse

Indskannet version af udgaven: Århus : Klim, 2008 (1. udgave)
Overtaget fra: Kbh. : Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen, 2011

Originaltitel

Lek, opplevelse, læring i barnehage og skole

Længde

338 sider

Opstilling i folkebiblioteker

37.24, Lillemyr

Note

Format: PDF, Word og FineReader Batch
 
Kvalitet: Ikke bearbejdet tekst
 
E-bog indskannet

E-bog

2008

Titel

Leg, oplevelse, læring i børnehave og skole

Udgiver

Danmarks Blindebibliotek

Udgivelsesår

2008

DK5

37.24, 37.362

Originaludgivelse

Digital version af udgaven: Århus : Klim, 2005

Originaltitel

Lek, opplevelse, læring i barnhage og skole

Opstilling i folkebiblioteker

37.24, Lillemyr

Note

Format: DTBook
 
Niveauer: 5
 
Med sidetal
 
Med registre
 
Niveauer i registre: 4
 
Med illustrationer

Lydbog (net)

2008

Titel

Leg, oplevelse, læring i børnehave og skole

Udgiver

Danmarks Blindebibliotek

Udgivelsesår

2008

DK5

37.24, 37.362

Originaludgivelse

Indlæst efter udgaven: Århus : Klim, 2005
Også udgivet som

Originaltitel

Lek, opplevelse, læring i barnhage og skole

Længde

Spilletid: 14 t., 55 min.

Opstilling i folkebiblioteker

37.24, Lillemyr

Note

Spilletid: 14 t., 55 min.
 
Indlæser: Dorrit Stender-Petersen
 
Niveauer: 5
 
Med sidetal
 
Antal navigationspunkter: 783
 
Digital lydbog med tekst
 
Indlæst i 2008

Punktskrift

2011

Titel

Leg, oplevelse, læring i børnehave og skole

Udgiver

Nota

Udgivelsesår

2011

DK5

37.24, 37.362

Originaludgivelse

AutoBraille version af udgaven: Århus : Klim, 2005
Også udgivet som

Originaltitel

Lek, opplevelse, læring i barnhage og skole

Længde

12 bind

Opstilling i folkebiblioteker

37.24, Lillemyr