Gå til indhold



Læseforståelse : læsning i videnssamfundet - teori og praksis

Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek

Findes på 71 biblioteker - 



Detaljer


Sprog

dansk

Længde

291 sider

Udgivet

2008


Beskrivelse


Gennemgang af læseforståelsens fagbegreber og delelementer. Derudover forskningshistorisk tilbageblik, beskrivelse af sprogarbejdet med såvel førskolebørn, skolebørn som tosprogede elever. Præsentation af læsestrategier, der virker, så teksterne bliver forstået i alle skolens fag


Indhold


Helge I. Strømsø: Højtlæsning, hurtiglæsning og læseforståelse

. Ivar Bråten: Læseforståelse

. Monica Reichenberg: Lad det være et eventyr at læse lærebøger!

. Vibeke Grøver Aukrust: "Røverkøb" og "et godt køb" / Vibeke Grøver Aukrust og Veslemøy Rydland. . Rita Hvistendahl: Unge læsere fra sproglige minoriteter

Forståelse af digitale tekster / Ivar Bråten og Helge I. Strømsø. . Øistein Anmarkryd: Særligt dygtige læreres læseundervisning

. Rune Andreassen: Eksplicit undervisning i læseforståelse


Anmeldelser (2)


13. aug. 2008

Bogen er den første i en ny serie mest rettet mod læsevejlederuddannelsen, men den henvender sig til alle læreruddannelser og til de dansklærere, der skal sikre forståelse af læste tekster i alle skolens fag

.

Bogens artikler er skrevet af norske forskere om de læsestrategier, der virker så teksterne bliver forstået i alle skolens fag. Den kan modvirke det fænomen, at elever falder fra i overgangen fra at lære at læse til at læse for at lære. I et forbilledligt klart sprog får vi et forskningshistorisk tilbageblik, en fremragende udredning af læseforståelsens delelementer og fagbegreber, en afklaring af førskolebarnets forudsætninger og sprogarbejde i børnehaver, noget om effektive fagbogstekster, om to-sprogedes særlige læseforståelsesproblemer og om videnssamfundets teksttyper og tilhørende læsestrategier, de mange informationer i mange medier, digitale og netbaserede læsninger. Og så rundes der modigt af med to store artikler om den gode lærers undervisning og om praktisk og konkret undervisning i læseforståelse. Efter hver artikel er der litteraturlister med overvejende udenlandske titler

.

Antologien kommer længere omkring og har senere forskning end Merete Brudholms Læseforståelse, 2002, som netop er genudgivet. Den norske originaludgave fra sidste år anvendes allerede flere steder

.

Det er en væsentlig udgivelse ikke bare med nyeste forskning, men også med pædagogiske anvisninger til udvikling af undervisning i grundskolens kerneydelse, læsekompetencer

.

Lektørudtalelse

Af

Jens Verner Nielsen

Unge pædagoger

Af

Bjarne Købmand Petersen

2008, nr. 6


Informationer og udgaver

Bog

2008

Titel

Læseforståelse : læsning i videnssamfundet - teori og praksis

Udgiver

Klim

Udgivelsesår

2008

DK5

37.1489

Originaltitel

Leseforståelse

Længde

291 sider

ISBN

9788779556232

Opstilling i folkebiblioteker

37.1489, Læseforståelse

Udgave

1. udgave