Læringens biologi og undervisning der virker

Liv er sammenhængende relationer af tegn ; Hjernen higer efter sammenhænge ; Læring er kapacitetsændringer i hjernen ; Sproget erobrer sin egen niche i hjernen ; Følelser er livsviljens elementarpartikler ; Læreren må være den abduktive praktiker ; Skab mening og passion ; Lad undervisning og præstation gå hånd i hånd ; Stil krav med udgangspunkt i elevens styrkesider ; Giv klar, troværdig og anerkendende feedback ; Fortæl gode historier ; Brug din intuition i det profesionelle råderum ; Vær bevidst om tid, sted og kultur