Gå til indhold



Læring : aktuel læringsteori i spændingsfeltet mellem Piaget, Freud og Marx

Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek

Findes på 131 biblioteker - 



Detaljer


Sprog

dansk

Længde

227 sider, illustreret

Udgivet

1999


Beskrivelse


Teoretisk indføring i læringsteori, der bygger på Piaget, Freud og Marx. Om læringens indhold og de ydre sammenhænge den indgår i: Den psykodynamiske og sociale dimension


Anmeldelser (12)


31. mar. 2006

Bogen erstatter den meget anvendte udgave fra 1999 i forhold til hvilken meget nyt er kommet til, meget er omskrevet og alt er gennemgået og opdateret i forhold til seneste forskning. Det er nu ikke blot en formålstjenlig lærebog i læring, men en samlet, veldokumenteret læringsteori, der kan blive BOGEN om læring også uden for landets grænser. Den er essensen af næsten 40 års praktisk og teoretisk forskning og publiceringsvirksomhed og samler og forholder sig til den internationale teoridannelse, der aktuelt findes om læring. Bogen henvender sig til alle nuværende og kommende undervisere på alle niveauer i uddannelsessystemet. Og den er så forbilledligt klart og omhyggeligt skrevet i et velfungerende, enkelt sprog med logisk opbygning og disponering og opsummeringer efter hvert afsnit, at den også kan bruges til opgaveskrivning i ungdomsuddannelserne. Efter afsnit med definitioner, fakta og baggrundsstof gennemgås over mange afsnit den overbevisende tredimensionale læringsmodel for individets tilegnelse af indhold styret af indre drivkræfter i samspil med omverdenen. Som noget nyt og unikt er der meget spændende afsnit om barrierer mod læring. Desuden omhandles læring i livets faser og i forskellige læringsrum inden et afsnit med modige forslag til uddannelsespolitiske tiltag. Til slut grundigt navne- og emneregister efter en omfattende litteraturliste

.

Lektørudtalelse

Af

Jens Verner Nielsen

Socialpædagogen

Af

Torsten Erlandsen

Årg. 57, nr. 18 (2000)

Sygeplejersken

Af

Henrik Vinter Billeschou

Årg. 106, nr. 20 (2006)

Aktuelt

Af

Michael Lykke Harsvik

d. 2. okt. 1999

Ergoterapeuten

Af

Elsebet Gjetting

Årg. 62, nr. 5 (2001)

Psykolog nyt

Af

Henrik Dybvad Larsen

Årg. 53, nr. 22 (1999)

Psykologisk pædagogisk rådgivning

Af

Palle Bendsen

Årg. 38, nr. 2 (2001)

Psyke & logos

Af

Carsten Nejst Jensen

Årg. 21, nr. 1 (2000)

Folkeskolen

Af

Ole-Peter Petersen

Årg. 116, nr. 45 (1999)

Tidsskrift for socialpædagogik

Af

Bent Olsen

Nr. 6 (2000)

Dansk pædagogisk tidsskrift

Af

Karen Faurfelt

2006, nr. 4

Børsen

Af

Steen Hildebrandt

d. 20. okt. 2000


Informationer og udgaver

Bog

2015

Titel

Læring

Udgiver

Samfundslitteratur

Udgivelsesår

2015

DK5

37.01

Originaludgivelse

Tidligere: 2. udgave. 2006. ISBN: 978877867335087-7867-335-6

Længde

338 sider, illustreret

ISBN

9788759321621

Opstilling i folkebiblioteker

37.01, Illeris

Udgave

3. udgave

Bog

2006

Titel

Læring

Udgiver

Roskilde Universitetsforlag

Udgivelsesår

2006

DK5

37.01

Originaludgivelse

Tidligere: 1. udgave med undertitel: aktuel læringsteori i spændingsfeltet mellem Piaget, Freud og Marx. 1999. 227 sider

Længde

297 sider, illustreret

ISBN

9788778673350

Opstilling i folkebiblioteker

37.01, Illeris

Udgave

2. reviderede udgave

Bog

1999

Titel

Læring : aktuel læringsteori i spændingsfeltet mellem Piaget, Freud og Marx

Udgiver

Roskilde Universitetsforlag

Udgivelsesår

1999

DK5

37.01

Originaludgivelse

Tidligere: 1. udgave. 1999

Længde

227 sider, illustreret

ISBN

8778670985

Opstilling i folkebiblioteker

37.01, Illeris

Udgave

1. udgave, 5. oplag

Bog

Titel

Læring : - aktuel læringsteori i spændingsfeltet mellem Piaget, Freud og Marx; Læring og læreprocesser; Kognitive læreprocesser; Refleksion og metalæring; Læring og følelser; Personlighedsudvikling og refleksivitet; Når tilsigtet læring ikke finder sted; Samspilsprocesser, social læring og socialisering; Erfaring; Læringsforløb, læringsspring, stadier og modeller; Læringens rum; Læring, motivation og livsaldre; Overblik

Udgiver

Roskilde Universitetsforlag 2003

Længde

227 sider, illustreret

Opstilling i folkebiblioteker

, Illeris

E-bog

2017

Titel

Læring : aktuel læringsteori i spændingsfeltet mellem Piaget, Freud og Marx

Udgiver

Nota

Udgivelsesår

2017

DK5

37.01

Originaludgivelse

Indskannet version af udgaven: Frederiksberg : Roskilde Universitetsforlag, 2004
Tidligere: 1. udgave. 1999

Længde

227 sider

Opstilling i folkebiblioteker

37.01, Illeris

Note

Format: PDF og Word
 
Kvalitet: Let bearbejdet tekst
 
E-bog indskannet
 
Med sidetal
 
Med illustrationer

E-bog

2015

Titel

Læring

Udgiver

Samfundslitteratur

Udgivelsesår

2015

DK5

37.01

Originaludgivelse

Tidligere udgaver udgivet i bogform

ISBN

9788759322291

Opstilling i folkebiblioteker

37.01, Illeris

Note

Downloades i PDF-format

Udgave

3. udgave

E-bog

2013

Titel

Læring

Udgiver

Nota

Udgivelsesår

2013

DK5

37.01

Originaludgivelse

Indskannet version af udgaven: Frederiksberg : Roskilde Universitetsforlag, 2006 (2. reviderede udgave)
Overtaget fra: Kbh. : Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen, 2010

Længde

297 sider

Opstilling i folkebiblioteker

37.01, Illeris

Note

Format: PDF, Word og FineReader Batch
 
Kvalitet: Let bearbejdet tekst
 
E-bog indskannet
 
Med illustrationer