Gå til indhold



Læreren som leder : klasseledelse i folkeskole og gymnasium

Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek

Findes på 76 biblioteker - 



Detaljer


Sprog

dansk

Længde

213 sider + 1 dvd-video

Udgivet

2010


Indhold


Indhold: Hvad er klasseledelse? : hvad ved vi om det? : og hvorfor er det svært? (Udfordringer i relation til udøvelsen af klasseledelse

Fra tugt til disciplin til klasseledelse - hvad forstår vi ved det?

Forskningstilgange og -resultater, der vedrører klasseledelse)

Billeder fra praksis (Forebyggende strategier og fokus på elevers læring og motivation

Relationer og kommunikation

Personlige kvaliteter i klasseledelse

Portrætter af seks lærere

Udvikling af klasseledelse i organisationen

Opfordringer i relation til udøvelsen af klasseledelse)


Anmeldelser (3)


21. apr. 2010

Denne bog om klasseledelse i både folkeskole og gymnasium henvender sig både til folkeskolens lærere samt til undervisere på ungdomsuddannelserne. Derudover vil det være oplagt at anvende bogen som grundbog i forbindelse med uddannelse til folkeskolelærer eller underviser på ungdomsuddannelserne

.

Bogen er bygget op over to dele. Første del definerer begrebet klasseledelse relateret til forskningsresultater samt ser på begrebet klasseledelse i et historisk perspektiv. Anden del er praksisdelen, som tager udgangspunkt i cases fra 6 dygtige undervisere i både indskoling, mellemtrin, udskoling og gymnasium. Fokus er bl.a. på lærerpersonlighed, kommunikation, og relationer til eleverne. I bogen er indlagt en dvd, som viser praksiseksempler på vellykket klasseledelse. Denne dvd kan sammen med et appendiks i bogen anvendes til et kursusforløb om klasseledelse

.

Der er udgivet mange titler om klasseledelse og classroom management gennem de sidste par år. Denne bog er blandt de bedste om emnet. Det vil være oplagt at supplere udgivelsen med nogle af de mange andre bøger om emnet eller med Den autentiske lærer, 2004

.

God grundbog om klasseledelse i både folkeskole og på ungdomsuddannelserne

.

Lektørudtalelse

Af

Henrik Munch Jørgensen

Folkeskolen

Af

Helge Christiansen

Årg. 127, nr. 19 (2010)

Pædagogisk psykologisk tidsskrift

Af

Bjørn Glæsel

Årg. 47, nr. 4 (2010)


Informationer og udgaver

Bog

2010

Titel

Læreren som leder : klasseledelse i folkeskole og gymnasium

Udgiver

Hans Reitzel

Udgivelsesår

2010

DK5

37.31

Originaludgivelse

Oplag også uden bilag

Længde

213 sider + 1 dvd-video

ISBN

9788741253763

Opstilling i folkebiblioteker

37.31, Læreren

Udgave

1. udgave

Bog

2010

Titel

Læreren som leder : klasseledelse i folkeskole og gymnasium

Udgiver

Gyldendals Bogklubber

Udgivelsesår

2010

DK5

37.31

Længde

213 sider + 1 dvd-video

ISBN

9788703041186

Opstilling i folkebiblioteker

37.31, Læreren

Udgave

1. bogklubudgave

E-bog

2013

Titel

Læreren som leder : klasseledelse i folkeskole og gymnasium

Udgiver

Nota

Udgivelsesår

2013

DK5

37.31

Originaludgivelse

Indskannet version af udgaven: Kbh. : Hans Reitzel, 2010 (1. udgave)
Overtaget fra: Kbh. : Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen, 2012

Længde

213 sider

Opstilling i folkebiblioteker

37.31, Læreren

Note

Format: PDF, Word og FineReader Batch
 
Kvalitet: Ikke bearbejdet tekst
 
E-bog indskannet

E-bog

2011

Titel

Læreren som leder : klasseledelse i folkeskole og gymnasium

Udgiver

Hans Reitzels Forlag

Udgivelsesår

2011

DK5

37.31

Originaludgivelse

Digitalisering af bogen: 1. udgave. Kbh. : Hans Reitzel, 2010. ISBN: 9788741253763

Længde

213 sider

ISBN

9788741254968

Opstilling i folkebiblioteker

37.31, Læreren

Note

Downloades i EPUB-format

Udgave

Edition 1