Kort & godt om didaktik
Lea Lund
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Detaljer
Beskrivelse
Om hvordan forhenværende, nuværende og kommende lærere ser på deres rolle i folkeskolen, som de seneste år har været præget af en vis portion kaos i kølvandet på skolereformen, lockouten og regeringsindgrebet i 2013-2014.
Indhold
Metodiske overvejelser ; De pressede lærere ; Styring og magtkampe før 2013 ; Lærerflugten ; Mellem kærlighed og frustration ; Bare jeg brænder nok for det ; At blive, være og forblive lærer
Minder om
Klasselærerens håndbog
Rikke Høj Dencker
Sidste udkald : kampskrift for folkeskolen
Asger Baunsbak-Jensen
Livsduelighed : fra Grundtvig til konkurrencestat
Pia Rose Böwadt
Pissedårlig undervisning
Alexander von Oettingen
Microteaching
Simon Levy
Når klokken ringer ud : opgør med industrisamfundets skole
Steen Hildebrandt
Pædagogisk filosofi : et overblik
Pia Rose Böwadt
Professionspsykologi
Samspil mellem skole og hjem
Maria Ørskov Akselvoll
Anmeldelser (2)
Bibliotekernes vurdering
d. 3. mar. 2020
af
af
Henrik Munch Jørgensen
d. 3. mar. 2020
Denne udgivelse fortæller om, hvordan grundskolens undervisere (forhenværende, nuværende og kommende) ser deres rolle i folkeskolen efter skolereformen, lockouten, regeringsindgrebet og de følgende turbulente år. Bogen har relevans for ikke bare lærere og lærerstuderende, men også skolepolitikere.
Bogen er baseret på fortællinger fra forhenværende lærere, nuværende lærere samt lærerstuderende. Bogen dykker ned bag de mange faktuelle tal om folkeskolen og lærere og finder forklaringerne bag tallene ved at spørge lærerne. Hvorfor valgte de at stoppe? Hvorfor valgte de at blive? Hvordan er livet som folkeskolelærer? Hvorfor læser man til lærer? Det og meget mere giver denne bog et indblik i på baggrund af 4 rapporter baseret på åbne spørgsmål.
Det er en yderst interessant bog, som giver et godt indblik i essensen af det at være lærer, samt hvordan tiltag udefra konstant påvirker lærergerningen.
Bogen kan læses sammen med andre udgivelser om skolepolitik, skolereformen og om skoleverdenen efter reformen. Eksempelvis de to meget interessante udgivelser Mennesket som målFolkeskolen - efter læringsmålstyringen? og Folkeskolen - efter læringsmålstyringen?Bogen kan læses sammen med andre udgivelser om skolepolitik, skolereformen og om skoleverdenen efter reformen. Eksempelvis de to meget interessante udgivelser Mennesket som mål og .
Fagbladet folkeskolen [online]
d. 27. feb. 2020
af
af
Mikkel Nordvig (f. 1976)
d. 27. feb. 2020