Læremiddellandskabet : fra læremiddel til undervisning
Jens Jørgen Hansen (f. 1967-12-23)
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Læremidler i didaktikken : didaktikken i læremidler
Detaljer
Indhold
Læremiddelbegrebet (Jens Jørgen Hansen: Læremiddelbegrebet : en kategori i didaktikken ; Mellem læremiddeldesign og didaktisk design). Læremidler mellem didaktik, hermeneutik og semiotik (Stefan Ting Graf: Læremidler og almendidaktik : historiske fænomenologiske ræsonnementer for en ny strukturmodel ; Læremidler og almendidaktiske modeller : en ny didaktisk strukturmodel. Thomas Illum Hansen: Hermeneutik og læremidler : fra tjekliste til fortolkningsmodel ; Semiotik og læremidler : udkast til en semiotisk analysemodel). Læremidler og analyse (Thomas Illum Hansen: Udtryk og medier ; Indhold og genstand ; Aktivitet og metode. Connie Stendal Rasmussen: Samarbejde i læremidler ; Evaluering i læremidler). Læremidler i praksis (Jens Jørgen Hansen: Kvalitet i læremidler : fire veje til vurdering)
Minder om
Vejledning i matematik : professionsvejledning
Michael Wahl Andersen
Fælles mål og midler : læremidler og læreplaner i teori og praksis
Keld Skovmand
Fagdidaktik i dansk
Ellen Krogh
Kommunikation, samarbejde og læring i undervisningen : sådan optimerer du dine arbejdsbetingelser med NLPs effektive redskaber
Lisbeth Ødum
Digital læsedidaktik
Motiverende undervisning : tæt på god undervisningspraksis på mellemtrinnet
Håndværk og design : en fagmetodik
Hanne Schneider
Almendidaktik og fagdidaktik
Ellen Krogh
Kunsten at læse
Thomas Illum Hansen
Anmeldelser (3)
Bibliotekernes vurdering
d. 13. feb. 2012
af
af
Henrik Munch Jørgensen
d. 13. feb. 2012
Læremidler i didaktikken : didaktikken i læremidler er anden udgivelse i den fagdidaktiske serie Mål og midler. Bogen udforsker problemstillingerne bag en didaktisk forståelse af læremidler og er velegnet til anvendelse på læreruddannelsen eller ved efteruddannelse af lærere. Derudover kan bogen selvfølgelig også bare læses af interesse.
Bogen synliggør læremidlernes rolle som hjælp til støtte og strukturering af læreplaner og undervisningen. Strukturen i bogen er baseret på fire hovedkapitler, som behandler emnerne Læremiddelbegrebet, Læremidler mellem didaktik, hermeneutik og semiotik, Læremidler og analyse samt Læremidler i praksis. Det er en gennemarbejdet og teoretisk funderet bog, som giver god ballast for didaktiske debatter på læreruddannelsen, samtidig med at bogen giver lærere et godt fundament til det didaktiske arbejde med læremidler.
Fælles mål og midler : læremidler og læreplaner i teori og praksis, 2011 bør læses sammen med denne udgivelse, da bogen giver den teoretiske baggrund for analyserne og det pædagogiske arbejde i seriens øvrige udgivelser. Derudover kan titler som Vurdering af læremidler i praksis, 2010 og Læremiddellandskabet : fra læremiddel til undervisning, 2010 også være et godt supplement.
Gennemarbejdet og teoretisk funderet udgivelse, som giver en god didaktisk forståelse af læremidler.
Fagbladet folkeskolen [online]
d. 13. apr. 2012
af
af
Helge Christiansen
d. 13. apr. 2012
Dansk pædagogisk tidsskrift
2013, nr. 1
af
af
Bodil Christensen
2013, nr. 1