Sprog
dansk
Længde
253 sider
Udgivet
2014
Bidrag
Sven Nilsen (redaktør),
Jorun Buli-Holmberg (redaktør),
Jens Peter Kaj Jensen (oversætter)
Kvalitetsudvikling af differentieret undervisning : om forbedring af undervisningen af børn, unge og voksne med særlige behov
Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek
Findes på 31 biblioteker -
Se om den er hjemme på dit bibliotek
Detaljer
Indhold
Centrale samspilsfaktorer i kvalitetsudvikling af diffentieret undervisning og specialundervisning / af Jorun Buli-Holmberg og Sven Nilsen. Af Edvard Befring: Opvækst og læring for et værdigt liv / af Per Dalin og Jorun Buli-Holmberg. . Af Sven Nilsen: Læreplansarbejde og kvalitetsudvikling i differentieret undervisning og specialundervisning
. Af Reidun Tangen: Elevsamtalens betydning for diffentieret undervisning
. Af Jorun Buli-Holmberg: Kompetencehøjnelse gennem praksisrelateret efter- og videreuddannelse som led i differentieret undervisning
. Af Halvor Bjørnsrud: Forskende partnerskab med skoleledere og lærere for udvikling af differentieret undervisning
. Af Jarle Sjøvoll: Professionskundskab
. Af Kjell Skogen: Kvalitetsudvikling i specialpædagogikken i samspil mellem praksis, teori og forskning / af Jorun Buli-Holmberg, Sven Nilsen og Kjell Skogen
I samme serie
Undervisning
Andreas Striib
Læringens univers
Mads Hermansen (f. 1946)
Kollegavejledning i skolen
Kollegavejledning i skolen
Lærer i tiden
Pædagogisk argumentation
Bent Nabe-Nielsen
Stilladser om børns læring
Nora Lindén
Respekt for lærere
Pædagogik og professionalitet
Erling Lars Dale
Lærer og vejleder
Tron Inglar
Stilladsering - en pædagogisk metafor
Stilladsering - en pædagogisk metafor
Nye lærere, nye tider
Andy Hargreaves
Opdragelse til det moderne
Etik og moral i uddannelsessystemet
Erling Lars Dale
Dannelsesteori og didaktik
Wolfgang Klafki
Skrive for at lære
Skrive for at lære
Skolen, lærerne, eleverne og forældrene
Ning de Coninck-Smith
På egne vilkår
Pædagogik og lærerprofessionalitet
Tone Kvernbekk
Det vurderende øje
Cato R. P. Bjørndal
Systemisk-konstruktivistisk pædagogik
Sverre Moe
Hvad er værd at kæmpe for - i skolen?
Hvad er værd at kæmpe for - udenfor?
Fylde og form
Fylde og form
Mentorskab
Læreren i etikkens modlys
Trygve Bergem
Social kompetence og problemadfærd i skolen
Terje Ogden
Ord på nye spor
Undervisning i videnssamfundet
Andy Hargreaves
At undervise
William Ayers
Om undervisning
Kirsten Krogh-Jespersen
Menneskesyn
Jan-Olav Henriksen
God uddannelse i målingens tidsalder
Gert J. J. Biesta
Grundbog i pædagogik til lærerfaget
Hjerte og intellekt i undervisningen af børn og unge med handicap
Luciano Rondanini
Introduktion til den kulturhistoriske virksomhedsteori
Hans Knutagård
Aktionsforskning i praksis
Aktionsforskning i praksis
Pædagogikkens etik
Klaus Prange
Demokratilæring i skole og samfund
Gert J. J. Biesta
Bedre læring for alle elever
Kvalitetsudvikling af differentieret undervisning
Minder om
Ledelse af differentieret undervisning : teori og praksis
Carol Ann Tomlinson
Evaluering indefra : politisk ledelse af folkeskolens evalueringskultur
Justine Grønbæk Pors
Specialundervisning på hovedet : almene pædagogiske synspunkter
Niels Buur Hansen
Didaktiske modeller : grundbog i didaktik
Werner Jank
Synlig læring - for lærere
John Hattie
Den inkluderende skole i praksis
Rasmus Alenkær
Skolen på nettet : læringens veje og vildveje
Niels Kryger (f. 1947)
Studiehåndbogen : for studiestartere på videregående uddannelser
Lotte Rienecker
Tæt på sprog : håndbog i dansk sprog og sprogdidaktik
Martin Jørgensen (f. 1943)
Hvad der virker i inkluderende undervisning : evidensbaserede undervisningsstrategier
David Mitchell (f. 1938)
Anmeldelser (1)
22. jan. 2014
Denne bog henvender sig overvejende til lærer- og pædagogstuderende samt til de faglige aktører i skoleverdenen. Men også politikere med interesse i skoleverdenen kan have glæde af bogen
. Som bogens titel meget præcist formulerer det, handler denne udgivelse om kvalitetsudvikling af differentieret undervisning. Bogens omdrejningspunkt er professor Kjell Skogens, forstået på den måde, at bogen tager temaer op, som har været en del af hans liv og virke samt er skrevet af fagfolk, han har samarbejdet med fagligt. Antologien kommer godt rundt om emnet samt viderebringer mange vigtige pointer. Det er en velskrevet udgivelse, som kan være med til at gøre forskningen indenfor området praksisnær og vedkommende for skoleverdenens pædagogiske aktører
. Der har været meget fokus på den differentierede undervisning i den danske skoleverden gennem lang tid. Der er derfor også udgivet mange pædagogiske bøger om emnet, som kan læses som supplement til denne udgivelse. Derudover vil udgivelsen Perspektiver på specialpædagogik, 2010 være oplagt som supplement
. Interessant og aktuel antologi om kvalitetsudvikling af differentieret undervisning. Bogen er oplagt at have stående på biblioteket på lærer- og pædagogseminarierne
.
Lektørudtalelse
Informationer og udgaver
Bog
2014
Titel
Kvalitetsudvikling af differentieret undervisning : om forbedring af undervisningen af børn, unge og voksne med særlige behovBidrag
Sven NilsenJorun Buli-Holmberg
Jens Peter Kaj Jensen
Udgiver
KlimUdgivelsesår
2014DK5
37.12Originaltitel
Kvalitetsutvikling av tilpasset opplæringLængde
253 siderISBN
9788779559240Opstilling i folkebiblioteker
37.12, KvalitetsudviklingUdgave
1. udgave