Bøger / faglitteratur

Kultur på kryds og tværs


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Indhold

  • Postkolonialisme i nordisk perspektiv : relationen Danmark-Grønland / Kirsten Thisted

  • Majoritetskvinden som grænsemarkør : om perkerpiger og konvertitter i mediebilledet / Randi Marselis

  • Intersektionalitet og diversitet : Fadimesagen / Yvonne Mørck

  • Hybriditet : truende forurening eller kreativ overskridelse? / Birgitta Frello

  • Fra Babel til Nørrebro, fra Berlin til Frederiksberg : filmens internationalisering og nationalisering / Stephan Michael Schröder

  • Seksuelt medborgerskab i fjernsynets digitale tidsalder / Jane Arthurs

  • Antigone og Antonie : familien på kryds og tværs / Karen Hvidtfeldt Madsen

  • Kulturstudierne og den sproglige mangfoldighed / Karen Risager

  • Dikotomi, hierarki etc / Henning Bech

  • : om den store fortælling om køn, seksualitet, etnicitet osv., samt om nogle mulige mellemstore alternativer / Henning Bech


Anmeldelser (1)


Bibliotekernes vurdering

d. 5. sep. 2005

af

af

Bent Birk Kristensen

d. 5. sep. 2005

Professor Henning Bech, Institut for Sociologi, Københavns Universitet og lektor Anne Scott Sørensen, Syddansk Universitet har redigeret denne antologi, som udspringer af en temakonference afholdt af Nationalt Netværk for Kulturforskning og Kulturanalyse. Bogen er nr. 2 i en planlagt serie på 4. Første bind var Kunstkritik og kulturkamp, 2005. Temaet for denne bog er kultur på kryds og tværs. Som bind 1 er der tale om en række lærde og universitære artikler skrevet af 8 danske universitetsforskere og en engelsk. Forskellige temaer med tråde til historiske og aktuelle forhold skal belyse kulturens globalisering og konsekvenserne heraf. Fx relationen Danmark-Grønland belyst på baggrund af fotografi og litteratur, diskussion af begrebet hybriditet og afprøvning i et casestudie af mediedækningen af Balkankrigene og seksualiseringen af medierne og de offentlige rum. Målgruppen er studerende og forskere i kulturfag på højere læreanstalter, og der kræves en solid teoretisk baggrund for at få udbytte af de rejste problemstillinger.



Informationer og udgaver