Hvordan udvikler man et udbytterigt samarbejde i professionelle relationer? Det er et af hovedspørgsmålene, som denne bog beskæftiger sig med. Målgruppen er de fagområder, hvor indbyrdes relationer og teamsamarbejde spiller en stor rolle fx lærere, pædagoger, sygeplejersker, socialrådgivere - især de studerende til disse fag vil finde bogen velegnet. Bogen er opdelt i to områder: en teoridel og en praksisdel. I teoridelen gennemgås kommunikation og samarbejde i et psykologisk perspektiv, hvor især adfærdspsykologien spiller en stor rolle. Hvert kapitel afrundes med en kort opsummering af konklusionerne. I praksisdelen gives kommunikationsredskaber i form af gode praktiske øvelser, som er nøje beskrevet. Sproget er på et højt abstraktionsniveau, men holdt i en frisk tone. Undervejs bliver teksten underbygget af overskuelige modeller. Bagest i bogen findes en udførlig litteraturliste og et detaljeret register. Der er oprettet en hjemmeside i forbindelse med bogen, hvor læserne kan komme i dialog med forfatterne og hinanden. Siden var dog ikke aktiv på anmeldelsestidspunktet. De tre forfattere har alle tidligere udgivet psykologisk/pædagogisk litteratur

.