Procesorienteret litteraturpædagogik
Thomas Illum Hansen
Beskrivelse af hvordan en kognitiv tilgang til litteraturundervisningen kan styrke elevernes læsning af litterære tekster.
Beskrivelse
Minder om
Eftermæle : en studie i den danske dødedigtning fra Anders Arrebo til Søren Ulrik Thomsen
Sune Auken
Læseforståelse : hvorfor og hvordan?
Merete Brudholm
Dansk
Thomas Illum Hansen
Litteratur med udsyn : globale perspektiver i danskundervisningen. Bind 1 : Migration, netlitteratur, vidnesbyrd
Thor Gustafsson
Læs bøger med hoved, hænder, hjerte
Marianne Keinicke
Tæt på litteratur : fagdidaktik og metode
Martin Jørgensen (f. 1943)
Fire Horats-studier : om den horatsiske verssatire og Danmark
Jens Kr. Andersen (f. 1947)
Litteraturens tilgange : metodiske angrebsvinkler
Johannes Fibiger (f. 1962)
Genreskrivning i skolen
Mette Kirk Mailand
Anmeldelser (2)
Fagbladet folkeskolen [online]
d. 14. mar. 2013
af
af
Tonny Hansen
d. 14. mar. 2013
Læsepædagogen
Årg. 60, nr. 4 (2012)
af
af
Sanne Kjerstein Madsen
Årg. 60, nr. 4 (2012)