Bøger / faglitteratur / lærebøger

KLM på tværs : sociologiske, historiske og filosofiske perspektiver


Detaljer

...


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Indhold

Globalisering og modernitet (Britta Kornholt: Globalisering og verdensborgerskab. Lars Jakob Muschinsky: Modernitet - billeder på en epoke). Individ og fællesskab (Eva Lindhardt: Menneskerettigheder - det almenmenneskelige og det kulturelt bestemte ; Demokrati og skolens demokratiske dannelse). Majoritet og minoritet (Bjørg Bogisch: Det ulige magtforhold - majoritet og minoritet ; Sekularisering, sekularisme og multikulturalisme. Eva Lindhardt: National identitet og kultursyn). Magten til fortolkning (Britta Kornholt: Hermeneutik - magten til fortolkning. Jes Heise Rasmussen: Hvad er religion?). Læreren som værdiformidler (Anders Bæk Brønsted: Professionsetik. Ane Kirstine Brandt: Værdier på spil)


Anmeldelser (2)


Bibliotekernes vurdering

d. 25. juni 2013

af

af

Henrik Munch Jørgensen

d. 25. juni 2013

Faget KLM (kristendomskundskab/livsoplysning/medborgerskab) er et forholdsvis nyt fag i læreruddannelsen (2007), som samtidig er under udvikling og forandring. Denne bog passer til den seneste bekendtgørelse (2013). Bogen indeholder dannelsesmæssige perspektiver som har relevans for både undervisere og studerende på læreruddannelsen i al almindelighed. Derudover er bogen oplagt at anvende som grundbog i faget KLM.

Bogen er bygget op over fem temaer: Globalisering og modernitet, Individ og fællesskab, Majoritet og minoritet, Magten til fortolkning samt Læreren som værdiformidler. De enkelte temaer kan sagtens læses uafhængigt af hinanden, men bogen bør læses i sin helhed. Tilgangen til temaerne er diskuterende, hvilket tvinger læseren til selv at forholde sig til temaerne, hvilket indirekte er med til at udvikle lærerstuderende og gøre dem bevidste om deres lærerrolle.

Bogen kan læses i samspil med andre udgivelser om KLM eller om specifikke delområder indenfor KLM. Det kunne eksempelvis være titler som Kristendomskundskab, livsoplysning og medborgerskab, 2010 eller Verdensborgeren som pædagogisk ideal, 2005.

God grundbog til KLM-faget. Velskrevet med en diskuterende tilgang, som sætter tanker og overvejelser i gang hos læseren og får lærerstuderende til at reflektere over egen lærerrolle.


Fagbladet folkeskolen [online]

d. 8. okt. 2013

af

af

Nina Eriksen

d. 8. okt. 2013