Bøger / faglitteratur

Inkluderende dagtilbudspædagogik : en grundbog


Detaljer

...


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


[Bogen] nuancerer inklusionsbegrebet og argumenterer for, at inklusion er et forståelsesgrundlag og dermed en grundlæggende tilgang til pædagogik og pædagogers arbejde i dagtilbud. Bogen tager fat i kerneområder inden for dagtilbudspædagogikken: relationer, fællesskaber, læring, læringsmiljøer, børneperspektiver, børn i vanskeligheder, faglighed, fagsyn og forældresamarbejde, som alle præsenteres ud fra et inkluderende perspektiv.

Indhold

Inklusionens grundlag (Baggrund for inklusion ; Grundbegreber i inkluderende pædagogik) ; Inkluderende pædagogik (Inklusionsblomsten ; Vertikal inklusion ; Horisontal inklusion ; Børneperspektiver ; Ekskluderende mekanismer ; Læring og læringsmiljøer ; Forældresamarbejde ; Inkluderende faglighed) ; Reflektionsspørgsmål og inklusionsblomsten