Hitlers Tyskland : dagligliv i Det Tredje Rige
Matthew Hughes
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Detaljer
Beskrivelse
Gennem samtidige dokumenter og vidnesbyrd fortælles der om hvilke yderligheder Hitler og det nazistiske parti gik til for at nå deres mål. Beretninger om menneskeforagt, førerdyrkelse og ondskab giver et billede af hvad der kan ske når en hel nation kommer på afveje.
Minder om
Skyldspørgsmålet
Karl Jaspers
Hitlers børn
Guido Knopp
Hitlers hjemmefront : Tysklands kvinder fra 1933-1945
Wolfgang Schneider
Dansk film under nazismen
Lars-Martin Sørensen (f. 1964)
Nazismens epoke : førerstat, Volksgemeinschaft og racekrig
Karl Christian Lammers
Inde i Det Tredje Rige
Else Christensen (f. 1965-02-02)
Landesgruppe Dänemark : NSDAPs udlandsorganisation i Danmark ca. 1932-1945
Ole Brandenborg Jensen
Ingen vej tilbage
Else Christensen (f. 1965-02-02)
Hitler - en introduktion
Søren Gosvig Olesen
Anmeldelser (1)
Bibliotekernes vurdering
d. 9. okt. 2002
af
af
Erik Nicolaisen Høy
d. 9. okt. 2002
Kronologisk ordnet dokumentsamling fra nazismens Tyskland 1933-1945. Et afsnit om førkrigsårene fylder halvdelen af bogen. Tre afsnit er om krigsårene. Hvert af de 4 afsnit har en kort indledning som tegner et generelt billede af perioden. Dernæst en dag-for-dag-årstalsliste med de vigtigste begivenheder (ca. 1/3 af bogen). Resten er (uddrag af) kilder: samtidige dokumenter som love, forordninger, skrivelser, erklæringer, taler o.lign. Hemmelige såvel som offentlige. For det meste fra det nazistiske regime, kun ganske få er fra oppositionelle og kritikere. Læst i sammenhæng giver dokumenterne et indblik i hvordan nazisterne ønskede at styre og kontrollere befolkningens hverdagsliv ned i mindste detalje: fra undertrykkelse af kvinder og tvangsarbejde til forbud mod at klippe langhårede kvinder eller bruge gotisk skrift. Læst i sammenhæng giver bogen et indblik i hvordan styringen ændrede sig gennem de 12 år. Bogen kan også bruges til opslag og punktnedslag. Den er rigt illustreret med sort-hvide fotoer. Anvendelig til opgaver fra gymnasieniveau og som dokumentarisk supplement til fremstillinger af nazitidens Tyskland. Den kræver evne til at forestille sig hvad indholdet i dokumenterne kunne betyde for hverdagslivet.
