Gå til indhold



Hvad der virker i inkluderende undervisning : evidensbaserede undervisningsstrategier

Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek

Findes på 64 biblioteker - 



Detaljer


Sprog

dansk

Længde

443 sider

Udgivet

2014

Bidrag

Ole Lindegaard Henriksen (oversætter),

Camilla Brørup Dyssegaard (forord),

Niels Egelund (forord)


Anmeldelser (4)


21. jul. 2014

Inklusionsbegrebet er en udfordring, som fylder meget i folkeskoleverdenen, især i forbindelse med den nye folkeskolereform, som betyder en øget inklusion. Spørgsmålene er mange og frustrationerne blandt mange lærere er store. For hvordan skal inklusionen blive en succes? Denne bog er en fantastisk hjælp til processen med at løse inklusionsproblematikkerne og er yderst relevant for folkeskolens lærere samt lærerstuderende. Det er en af de udgivelser, som bør stå på lærerbibliotekets hylde

.

David Mitchell har gennem en årrække forsket i specialundervisning og inklusion. I denne udgivelse præsenterer han 27 evidensbaserede undervisningsstrategier til anvendelse i forbindelse med inkluderende undervisning. 27 værktøjer til at lykkes med inklusionen. Værktøjerne er praksisorienterede og kan læses uafhængigt af hinanden samt anvendes uafhængigt af hinanden og efter behov

.

Inklusionsbegrebet fylder meget i den pædagogiske verden i disse år. Der udgives derfor også mange udgivelser om emnet. Peder Haugs Inklusion, 2014 er en hurtigt læst udgivelse om emnet. Inklusionens didaktik, 2013 og Inklusion i klassens fællesskab, 2011 er to andre gode titler om emnet

.

Yderst relevant og vedkommende udgivelse om inklusion. Bogen giver gode værktøjer til arbejdet med inklusion, som er lette at gå til og overføre til egen praksis

.

Lektørudtalelse

Af

Henrik Munch Jørgensen

Dansk audiologopædi

Af

Birgitte Franck

Årg. 50, nr. 4 (2014)

Danske kommuner

Af

Grethe Andesen

Årg. 46, nr. 15 (2015)

Pædagogisk psykologisk tidsskrift

Af

Henning Strand

Årg. 51, nr. 5/6 (2014)


Informationer og udgaver

Bog

2014

Titel

Hvad der virker i inkluderende undervisning : evidensbaserede undervisningsstrategier

Udgiver

Dafolo

Udgivelsesår

2014

DK5

37.7

Originaltitel

What really works in special and inclusive education

Længde

443 sider

ISBN

9788772819839

Opstilling i folkebiblioteker

37.7, Mitchell

Udgave

1. udgave

E-bog

2021

Titel

Hvad der virker i inkluderende undervisning : evidensbaserede undervisningsstrategier

Udgiver

Nota

Udgivelsesår

2021

DK5

37.7

Originaludgivelse

Digital version af udgaven: Frederikshavn : Dafolo, 2014

Originaltitel

What really works in special and inclusive education

Opstilling i folkebiblioteker

37.7, Mitchell

Note

Format: EPUB3 og PDF
 
uden figurbeskrivelser

Punktskrift

2015

Titel

Hvad der virker i inkluderende undervisning : evidensbaserede undervisningsstrategier

Udgiver

Nota

Udgivelsesår

2015

DK5

37.7

Originaludgivelse

Også udgivet som:
AutoBraille version af udgaven: Frederikshavn : Dafolo, 2014

Originaltitel

What really works in special and inclusive education

Længde

15 bind

Opstilling i folkebiblioteker

37.7, Mitchell

Note

Uden figurbeskrivelser