Gå til indhold



Hjerte og intellekt i undervisningen af børn og unge med handicap : historier om møder og antimøder : livsprojektet og den pædagogiske omsorg

Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek

Findes på 30 biblioteker - 



Detaljer


Sprog

dansk

Længde

176 sider

Udgivet

2012

Bidrag

Benedikte Vilslev Petersen (redaktør),

Erik Mørk Pedersen (redaktør, oversætter)


Beskrivelse


Forfatter med 30 års erfaring som lærer med inklusion af elever med handicap, fortæller hvordan netop de elever, kan udvikle medmenneskelige værdier, accept og dialog hos alle i klassen. Bogen giver bud på hvordan skolen kan forbedres i arbejdet med inklusion af elever med handicap


I samme serie


Undervisning

Andreas Striib

Læringens univers

Mads Hermansen (f. 1946)

Kollegavejledning i skolen

Kollegavejledning i skolen

Lærer i tiden

Pædagogisk argumentation

Bent Nabe-Nielsen

Stilladser om børns læring

Nora Lindén

Respekt for lærere

Pædagogik og professionalitet

Erling Lars Dale

Lærer og vejleder

Tron Inglar

Stilladsering - en pædagogisk metafor

Stilladsering - en pædagogisk metafor

Nye lærere, nye tider

Andy Hargreaves

Opdragelse til det moderne

Etik og moral i uddannelsessystemet

Erling Lars Dale

Dannelsesteori og didaktik

Wolfgang Klafki

Skrive for at lære

Skrive for at lære

Skolen, lærerne, eleverne og forældrene

Ning de Coninck-Smith

På egne vilkår

Pædagogik og lærerprofessionalitet

Tone Kvernbekk

Det vurderende øje

Cato R. P. Bjørndal

Systemisk-konstruktivistisk pædagogik

Sverre Moe

Hvad er værd at kæmpe for - i skolen?

Hvad er værd at kæmpe for - udenfor?

Fylde og form

Fylde og form

Mentorskab

Læreren i etikkens modlys

Trygve Bergem

Social kompetence og problemadfærd i skolen

Terje Ogden

Ord på nye spor

Undervisning i videnssamfundet

Andy Hargreaves

At undervise

William Ayers

Om undervisning

Kirsten Krogh-Jespersen

Menneskesyn

Jan-Olav Henriksen

God uddannelse i målingens tidsalder

Gert J. J. Biesta

Grundbog i pædagogik til lærerfaget

Hjerte og intellekt i undervisningen af børn og unge med handicap

Luciano Rondanini

Introduktion til den kulturhistoriske virksomhedsteori

Hans Knutagård

Aktionsforskning i praksis

Aktionsforskning i praksis

Pædagogikkens etik

Klaus Prange

Demokratilæring i skole og samfund

Gert J. J. Biesta

Bedre læring for alle elever

Kvalitetsudvikling af differentieret undervisning


Anmeldelser (4)


27. nov. 2012

Temaet for denne bog er inklusion af elever med handicap. Bogen kan læses af lærere, pædagoger og andre med personlig eller professionel interesse i emnet

.

Forventer man en fagbog om inklusion, bliver man enten skuffet eller positivt overrasket. For dette er ikke en decideret fagbog om inklusion, men snarere en poetisk rejse mellem forfatterens egne erindringer kombineret med citater fra fagpersoner og litteraturens verden. Den poetiske rejse er både lærerig og tankevækkende, en oplevelse man kan tage med sig videre i livet. Bogen bør derfor læses for den poetiske rejses skyld snarere end som en decideret fagbog. Luciano Rondanini har en lang karriere bag sig som lærer og leder i det italienske skolevæsen. Det er disse erfaringer og tanker om inklusion, han her videregiver i poetisk form kombineret med citater og tanker fra andre fagpersoner

.

Der er meget fokus på inklusionsbegrebet i den pædagogiske verden. Der udgives derfor megen pædagogisk litteratur om emnet. Denne bog kan læses som et litterært alternativt supplement til fagbøgerne om emnet

.

Tankevækkende, lærerig poetisk rejse gennem Rondaninis personlige og professionelle erindringer fra mere end 30 års erfaringer med inklusion af børn og elever med handicap i det italienske skolevæsen og den pædagogiske verden

.

Lektørudtalelse

Af

Henrik Munch Jørgensen

Fagbladet folkeskolen online

Af

Christina Krolmer

d. 24. jan. 2013

Gymnasieskolen

Af

Stig F. Sørensen

2013, nr. 6

Pædagogisk psykologisk tidsskrift

Af

Bjørn Glæsel

Årg. 50, nr. 2 (2013)


Informationer og udgaver

Bog

2012

Titel

Hjerte og intellekt i undervisningen af børn og unge med handicap : historier om møder og antimøder : livsprojektet og den pædagogiske omsorg

Bidrag

Luciano Rondanini


(forfatter)
Benedikte Vilslev Petersen


(redaktør)
Erik Mørk Pedersen


(redaktør, oversætter)

Udgiver

Klim

Udgivelsesår

2012

DK5

37.7

Originaltitel

Cuore e mente nell'educazione dei ragazzi disabili

Længde

176 sider

ISBN

9788771292053

Opstilling i folkebiblioteker

37.7, Rondanini

Udgave

1. udgave