Didaktik & pædagogik : at navigere i skolen - teori i praksis
Hans Jørgen Kristensen (f. 1937)
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Gyldendals metodehåndbog : metoder til undervisning og pædagogisk ledelse
Detaljer
Indhold
Per Fibæk Laursen: Hvad siger forskningen om metoder? ; Per Fibæk Laursen: Undervisningsformer og -metoder : lærerens rammesætning af undervisningen (Alexander von Oettingen: Klasseundervisning. Hans Jørgen Kristensen: Emne- og projektarbejde. Erik Håkonsson: Værkstedsbaseret undervisning. Storyline / af Susanne Holst Larsen & Anelise Birkvad) ; Per Fibæk Laursen: Arbejdsformer og -metoder ((Elevernes aktiviteter med sprog (Ruth Mulvad: Faglig læsning. Bodil Nielsen: Faglig skrivning. Joy Lieberkind: Tekstanalyse. Jens Aage Poulsen: Kildelæsning. Helle Bjerresgaard: Samtale) ; Elevernes aktiviteter med logisk tænkning (Kim Foss Hansen: Problemløsning ; Logik. Henrik Juul: Argumentation) ; Elevernes aktiviteter med sociale og naturlige omgivelser (Ole Goldbech: Eksperimenter. Hanne Schneider: Genstande. Helle Hinge: Ekskursion - kultur. Keld Nørgaard: Ekskursion - natur) ; Elevernes aktiviteter med krop og bevægelse (Per Fibæk Laursen: Bevægelse. Hanne Schneider: Materiel produktion) ; Elevernes aktiviteter med musik og æstetik (Annelise Dahlbæk: Musik og sang. Vibeke Boelt: Drama. Kirsten Skov: Billeder)) ; Hans Jørgen Kristensen: Organisationsformer og -metoder : lærerens opdeling af eleverne (Lene Skovbo Heckmann: Opdeling af elever: individuel, par, gruppe, klasse, storgruppe) ; Hans Jørgen Kristensen: Ledelsesmetoder ((Til undervisning (Lene Skovbo Heckmann: Etablering af læringsmiljøer. Jette Worm Hansen: Klasse- og læringsledelse. Lisbet Haubro: Medbestemmelse og beslutningstagen) ; Til skoleledelse (Lejf Moos: Lærerne og skoleledelsen. Elsebeth Jensen: Skoledelse på et demokratisk grundlag. Kim Foss Hansen: Skoleudviklingsmetoder)) ; Per Fibæk Laursen: Konceptmetodikker og metodikkens nutidige udfordringer
Minder om
Drop ambitionerne - og lav bedre undervisning
Per Fibæk Laursen
Didaktik
Effektiv undervisning : didaktiske nærbilleder fra klasserummet
Peter Brodersen
Didaktikhåndbogen : teorier og temaer
En skole i bevægelse : læring, trivsel og sundhed
Kommunikation, samarbejde og læring i undervisningen : sådan optimerer du dine arbejdsbetingelser med NLPs effektive redskaber
Lisbeth Ødum
Den gode vurderingspraksis
Lene Skovbo Heckmann
Ledelse af differentieret undervisning : teori og praksis
Carol Ann Tomlinson
Udfordrende mindset : hvorfor et dynamisk mindset gør en forskel for læringen, hvornår det ikke gør, og hvad du kan gøre ved det
James Nottingham
Anmeldelser (4)
Bibliotekernes vurdering
d. 30. maj 2012
af
af
Karsten Boll
d. 30. maj 2012
Primære målgrupper er lærerstuderende og lærere. Førstnævnte kan få overblik over forskellige metoder til praktisk brug og nye lærere eller lærere, der skal undervise i nyt fag eller fagområde, vil kunne bruge bogen som introduktion og overbliksskaber.
Bogen indeholder 28 korte artikler om pædagogiske metoder, der er væsentlige i forbindelse med planlægning, tilrettelæggelse og gennemførelse af undervisning. Den er opdelt i 4 hovedafsnit: undervisningsformer og -metoder, arbejdsformer og -metoder, organisationsformer og -metoder samt ledelsesmetoder - og alle artikler er skrevet af kompetente personer, der har deres rod i University Colleges landet over. Afsnittet om arbejdsformer er langt det fyldigste og beskriver over 162 sider emner som læsning og skrivning i fagene, analyse og kildelæsning, problemløsning, ekskursioner, genstande, bevægelse, musik, sang, drama og billeder. Under disse emner beskrives kort læringsstile, mange intelligenser, LP-metoden, cooperative learning etc. Enkelte diagrammer understøtter indholdet. Hvert emne afsluttes med reference til baggrundsstof samt inspiration til videre læsning.
Jeg har ikke set lignende samling siden Ålviks Undervisningslære (85/23), og der er kommet meget til siden da.
Oplagt anskaffelse til læreruddannelsen - og lærerbiblioteket på skolerne som opslagsbog samt til bibliotekernes pædagogiske samlinger.
Fagbladet folkeskolen [online]
d. 24. maj 2012
af
af
Karen Marie Beklar
d. 24. maj 2012
Noter / Historielærerforeningen for Gymnasiet og HF
Nr. 195 (2012)
af
af
Mads Blom
Nr. 195 (2012)
Læsepædagogen
Årg. 61, nr. 1 (2013)
af
af
Bjarne Købmand Petersen
Årg. 61, nr. 1 (2013)